Философские принципы создания глобальных биологических иммунных систем

Крупнейшие компании мира сосредоточились на создании «Global biological immune system» и вкладывают в развитие этого направления миллиарды долларов США. Желание создать подобную систему возникло у них не на пустом месте, а всвязи с распространением по планете коронавируса SARS-CoV-2 (2019-nCoV), который привел к текущей глобальной пандемии COVID-19 (аббревиатура от англ. COronaVIrus Disease 2019).   

Сама возможность создания любых видов «биологических иммунных систем» напрямую зависит от того, насколько представления современных исследователей о функционировании существ соответствуют действительности и какой инструментарий используется  для реализации  намеченных целей.

Я уверен, что создание качественной «биологической иммунной системы» человека сегодня принципиально невозможно, так как имеющиеся в наличии или разрабатываемые сейчас инструменты никому не позволят достичь поставленной цели. Весь наличный или разрабатываемый инструментарий, информацию о котором мне удалось найти в сети:

  • построен на основе вещества, т.е. на основе химических элементов, которые детально описаны в текущей версии периодической системы химических элементов (таблице Д.И. Менделеева);
  • предназначен исключительно для работы с веществом, т.е. с биологическими телами.

Этого инструментария недостаточно для создания полноценной «биологической иммунной системы» для какого-либо биологического тела или группы биологических тел.

Возникла острая необходимость разработать дополнительно к уже имеющимся инструментам совершенно новые, которые:

  • будут построены на невещественных элементах (на элементах соответствующих сознаний);
  • будут предназначены для работы на уровне «операционных систем» биологических тел.

Только при наличии перечисленных выше двух типов инструментов появится реальная возможность создания «глобальной биологической иммунной системы»….

P.S.1

Любую вычислительную систему (англ. computer system) можно представить как совокупность программно-аппаратных средств, предназначенных для обработки информации:

  • аппаратной части (hardware);
  • операционной системы (operating system), которая предназначена для управления аппаратной частью и для организации ее взаимодействия с Пользователями.

Если у Пользователя вышла из строя вычислительная система, то для ее восстановления ему необходимо иметь два различных вида инструментов, один из которых он будет применять для восстановления аппаратной части, а другой — для восстановления операционной системы и комплекса взаимосвязанных с нею программ:

  • отвертки, паяльники, запасные части (детали) для замены, измерительные устройства и т.д.; Это инструментарий для восстановления hardware (аппаратной части) вычислительной системы; Построен на основе вещества;
  • программные продукты, исходные коды операционной системы, компиляторы и т.д.; Это инструментарий для восстановления operating system (операционной системы) вычислительной системы; Построен на основе отличной от известного нам вещества….

Только совместное применение инструментария обоих видов способно привести к восстановлению качественного функционирования системы. Ни один специалист в мире не способен восстанавливать вычислительные системы, применяя для этих целей инструменты только одного вида!   

Читать далее 

«Наш» доматериальный исторический период. Истории о происхождении современного человечества. Часть 5..

«Не понятое Вами остерегайтесь называть несуществующим»
Роберто Орос ди Бартини

По современным представлениям, 13,798,000,000 ± 37,000,000 лет назад произошло некое событие, именуемое современными исследователями как Большой Бах!, в результате которого в частично видимой нами (ощущаемой нами) части Мироздания появилось (родилось, было создано, было сотворено) известное нам «вещество», которое и стало основным строительным материалом «нашей» Вселенной.

Это гипотетическое событие мы можем использовать в своих мысленных исследованиях, как своеобразную «точку отсчета», разделившую «нашу» историю, т.е. историю эволюции современного человечества на два исторических периода — «до» и «после».

Автор уверен в том, что подобные слова вызовут усмешку у большинства читателей, уверенных в том, что эволюция человеческих существ измеряется десятками или сотнями тысяч земных лет, и никак не более. Не взирая на это, автор выдвигает гипотезу о том, что история современного человечества началась задолго до рождения «нашей» Вселенной. Почему именно так, прояснится в последующих частях «Истории о происхождении современного человечества».

    Все события, которые произошли «до» этой «точки отсчета», можно условно именовать далее «нашим» доматериальным историческим периодом.

    Все события, которые произошли «после» этой «точки отсчета», можно условно именовать «нашим» материальным историческим периодом.

    Почему «условно»? Потому что, гипотетически, можно предположить, что в Мироздании попросту не существует  Вселенных похожих на «нашу», т.е. основанных на известном нам веществе, но могли ранее и могут сегодня существовать иные Вселенные, основанные на иных идеях и иных материалах (физических веществах — плазме, звездном веществе, химических веществах — отличных от «наших»  и т.д.).

    Что же существовало «до» этой «точки отсчета» и какие события происходили в исторический период до «рождения» «нашей» Вселенной?

    Мало кому удавалось заглянуть так далеко…. Но Константину Циолковскому и Эдгару Кейси (англ. Edgar Cayce) совместно со своими пользователями, все-таки удалось заглянуть в этот исторический период развития и приложить усилия для его описания простым человеческим языком.

    Автору же настоящей статьи осталось совершить самое малое — соединить описываемые события в простые логические цепочки, понятные читателям.

    «Вообще-то Циолковский находился в постоянном контакте с неведомыми разумными силами Вселенной. Писатель Виктор Шкловский, несколько раз встречавшийся со знаменитым старцем и специально для этого приезжавший в Калугу, записал по горячим следам следующий разговор:
    «Вечер. Циолковский меня спросил:
    — Вы разговариваете с ангелами?
    — Нет, — ответил я тихо в слуховую трубку.
    — По строению головы могли бы разговаривать.
    — А вы? — спросил я.
    — Я постоянно разговариваю…».

    «…Писатель Шкловский (обладавший, напомним, непропорционально большим и бритым наголо «марсианским» черепом) не испугался откровений старца. Других брала оторопь. Некоторые вообще пожимали плечами: чудит, дескать, дед – пора к психиатру обращаться. А то, что он там еще и понаписал, – так это вообще лучше спрятать подальше. Циолковский же считал ангелов всего лишь высшими разумными существами, более совершенными, чем люди. Согласно его концепции, люди в будущем и в результате космоантропогенной эволюции как раз и должны превратиться в ангелов. «Человек тоже преобразится, – писал он в начале XX века, – и старого, грешного человека, живодера и убийцы, уже не будет на земле. Будет его потомок совершенный ангелоподобный…»

    Валерий Демин
    «Циолковский»
    Серия «Жизнь замечательных людей»

    Читать далее 

    Получение каких-либо знаний без приложения своих личных усилий (личной энергии) принципиально невозможно. Истории о происхождении современного человечества. Часть 4..

    Приобретение знаний, обучение, учитель и ученики«Поскольку мы не являемся единым разумом, у каждого свой опыт, свои доказательства или знания

    «Как мы считаем, доказательство может быть полезно лишь для какой-то конкретной жизни. Прежде всего, каждый должен определить для себя, ЧТО является доказательством, а затем убедиться, что оно вовсе не является таковым для соседа. Ибо у всех нас различное сознание, и поэтому доказательство или знание — это индивидуальный жизненный опыт, который надо пережить. Что доказано одному — не подходит для другого».

    Эдгар Кейси
    «Чтения» (5753—2)

     

    «СОЗНАНИЕ никогда не может быть чем-либо иным, как осознанным бытием, а бытие людей есть реальный процесс их жизни»

    К. Маркс и Ф. Энгельс

     

    Знания любой Личности не являются общедоступными и принадлежат лично ей, представляя собою весь накопленный ею прижизненный опыт (опыт обитания в теле человеческого существа) и хранятся в ее Сознании. 

    СОЗНАНИЕ (СО-ЗНАНИЕ, С-ВЕДЕНИЯ) – осознанное бытие, т.е. систематизированные (обобщённые, осознанные) сведения (знания) о Мире (в наиболее широком смысле), накопленные субъектом в результате самостоятельного осуществления познавательного процесса.  

    ЗНАНИЯ – условное наименование контента Сознания или контента множества Сознаний, объединённых для целей исследования по какому-либо критерию. 

    КОНТЕНТ – информационное «содержимое» (в самом широком смысле слова) чего-либо.

    Много веков назад, людей, обладавших не общедоступными знаниями, называли ведунами (ведуньями), так как они ведали о том, что другим людям было неведомо.  Но эволюционный процесс сделал свое дело и сегодня любой специалист «своего дела» (врач, математик, физик, биолог, металлург, преподаватель, плотник, фермер, водитель…) стал своеобразным ведуном (ведуньей).

    Каждый ведун потенциально может стать учителем, пытаясь передавать свой жизненный опыт другим Личностям. Именно жизненный опыт, а не свои знания!

    Оказывается, с древнейших времен технология передачи жизненного опыта принципиально не изменилась.

    Передать свой жизненный опыт ученикам любой учитель способен только одним способом – помогая ученикам приобрести (пережить) аналогичный своему жизненный опыт. Только в этом случае доказательства учителя станут доказательствами для его ученика, а приобретенный учеником жизненный опыт будет очень близок к жизненному опыту учителя. 

    Читать далее 

    Технологии описания историй, которые человеческому «уму не постижимы». Истории о происхождении современного человечества. Часть 2..

    То что непостижимо человеческому умуМногие современные исследователи и просто читатели ищут и никак не находят ответ на один и тот же вопрос: «Каким образом некоторым людям (как пример – К.Э.Циолковскому) все-таки удалось мысленно осознать и затем описать такие состояния бытия Мироздания, которые «человеческому уму непостижимы»?

    «Вот я и хочу стать Чеховым в науке: в небольших очерках доступных неподготовленному или подготовленному читателю дать серьезное логическое познание наиболее достоверного учения о космосе.»
    Константин Циолковский, 1923 год.
    Архив РАН. Фонд 555. Опись 1. Дело 561

    Конечно же, понятие «уму непостижимо» субъективно. Для большинства людей, все значки, которые изображены на фото слева, также непостижимы. Но для тех людей, которые приложили серьезные усилия для своего обучения математическим наукам, написанное на доске будет полностью понятно, и они будут способны обсуждать зафиксированные на ней мысли и идеи!

    Точно такая же ситуация и с общением людей как между собой, так и с иными Существами или с иными Сущностями.
    Но все люди разные… То, что для одних людей «уму не постижимо», для других — Мир их обитания.

    Многие люди уже сегодня смогут общаться и с иными Существами, и с иными Сущностями, если приложат серьезные усилия и научатся ощущать (проявлять) соответствующие восприятия.

    «Инструменты» для такого общения заложены изначально в каждое человеческое существо со дня его рождения – это вещественное (материальное) ТЕЛО человеческого существа и сознательная (информационная) ЛИЧНОСТЬ человеческого существа.

    Но возможность полноценного общения появляется у человека не сразу, а при достижении им определенного уровня своего индивидуального развития и при обязательном наличии желания на установление соответствующего контакта (общения) с обоих сторон.

    Под «определенным уровнем индивидуального развития» подразумевается наличие «общего языка» для общения. Ведь никто же из читателей не будет спорить с тем фактом, что для полноценного общения людей друг с другом собеседникам необходимо знать общий для их обоих язык общения. Точно также и со всеми остальными Существами или Сущностями.

    СООБЩЕНИЕ — форма представления мысли субъекта, предназначенной для обмена между собеседниками в процессе их общения.

    ОБЩЕНИЕ (БЕСЕДА) — процесс обмена сообщениями между собеседниками.

    СОБЕСЕДНИКИ (со-беседники) — субъекты (существа, сущности), участвующие в процессе общения (беседы).

    ОБЩИЙ ЯЗЫК – способность проявления собеседниками сходных ощущений при взаимодействии с одними и теми же объектами, процессами или явлениями.

    Если мы говорим об общении с иными Существами-землянами, то хотя-бы частично общаться с ними могут лишь те, кто любит своих «братьев меньших» и прилагает усилия к установлению такого общения:

    • владельцы домашних животных (собак, кошек, волнистых попугайчиков…);
    • работники зоопарков;
    • исследователи жизни животных;
    • и т.д.

    СУЩЕСТВА — субъективная категория проявленных и отображенных наблюдателем объектов, плоти (тела) которых состоят из материальной (вещественной) формы бытия материи и которые способны к применению полученных в процессе познания знаний в своей деятельности. Выступают в качестве субъектов в процессе познания.

    Читать далее 

    Человеческие существа как чья-то функция восприятия

    Не люди придумали (создали, сотворили) человеческое существо, соответственно, люди представляют собою результат чьей-то иной деятельности. Верующие называют нашего создателя — Богом, Аллахом, Творцом, Создателем…; атеисты — Природой, Вселенной, Мирозданием…;  философы — панпсихизмом…

    Попробуйте ответить на несколько простых вопросов:

    • Каким основным способом астрономы изучают макрообъекты (планеты, звезды, астероиды, кометы…)?
      • они изучают их смотря на них через линзы телескопов….
    • Каким основным способом микробиологи изучают микрообъекты (бактерии, вирусы и т.д.)?
      • они изучают их смотря на них через линзы микроскопов …

    Все устройства, перечисленные выше, сегодня уже  могут работать и без стеклянных линз, так как уже появились радиотелескопы, электронные микроскопы, приборы ночного видения, рентгеновские аппараты и многие иные приборы, но сути это не меняет, просто «линзы» научились создавать на основе новых принципов и изготавливать на основе новых технологий.

    • Каким основным способом Человек изучает окружающий его Мир?
      • он изучает его смотря через линзы своих двух глаз, глядя в них откуда-то «изнутри черепной коробки».

    Не стоит ловить автора «на слове». В голове человека, конечно же, никакие Сущности не «сидят» и не «живут».  Тот, кто «смотрит изнутри» нас через наши глаза на вещественный Мир, находится вне нашего тела… Для примера, посмотрите своими глазами на нашу планету из МКС (международной космической станции) в режиме реального времени. Невзирая на то, что ваше бренное тело (включая ваши глаза) в момент просмотра будет находиться на поверхности планеты  Земля,  это нисколечки не помешает вам смотреть на планету из космоса.

    Очень похоже на то, что наши тела представляет собою не что иное, как «инструмент» восприятия, используемый некой Сущностью (основным пользователем нашего вещественного тела) для:

    • создания своего РАЗУМА (Сознания) для обеспечения своих информационных потребностей;
    • производства ЭНЕРГИИ (Эмоций) для обеспечения своих энергетических потребностей;
    • материализации своих идей (задумок) в вещественном Мире.

    Стоит отметить, что все перечисленные выше процессы происходят одновременно, так как все свои восприятия люди окрашивают своими эмоциями, вследствие чего, все формируемые людьми Мысли (основной контент их сознания) представляют собою информационно-энергетические образования.

    Внимательно всматриваясь в глаза людей мы смотрим в свою Суть, в свое «Я», в свою Сущность, в своего Создателя…

    P.S.

    Дополнительные статьи, позволяющие более глубоко вникнуть в описываемую проблематику:

      1. Взгляд на «нашу» природу «не из мира сего». Пользователи
      2. Осознание самого себя как основного Пользователя своего вещественного тела
      3. Краткая философия сознания 
      4. MKC oнлaйн тpaнcляция c opбиты в peaльнoм вpeмeни
      5. «О предназначении человеческих существ»

     

    Для справки: 

    Панпсихизм (от др.-греч. παν- — всё- и ψυχή — душа или сознание) — представление о всеобщей одушевлённости природы.

    Жизненный цикл— период времени от момента принятия решения о необходимости создания объекта его Создателем и до момента полного изъятия объекта из эксплуатации.