Технологии описания историй, которые человеческому «уму не постижимы». Истории о происхождении современного человечества. Часть 2.

То что непостижимо человеческому умуМногие современные исследователи и просто читатели ищут и никак не находят ответ на один и тот же вопрос: «Каким образом некоторым людям (как пример – К.Э.Циолковскому) все-таки удалось мысленно осознать и затем описать такие состояния бытия Мироздания, которые «человеческому уму непостижимы»?

«Вот я и хочу стать Чеховым в науке: в небольших очерках доступных неподготовленному или подготовленному читателю дать серьезное логическое познание наиболее достоверного учения о космосе.»
Константин Циолковский, 1923 год.
Архив РАН. Фонд 555. Опись 1. Дело 561

Конечно же, понятие «уму непостижимо» субъективно. Для большинства людей, все значки, которые изображены на фото слева, также непостижимы. Но для тех людей, которые приложили серьезные усилия для своего обучения математическим наукам, написанное на доске будет полностью понятно, и они будут способны обсуждать зафиксированные на ней мысли и идеи!

Точно такая же ситуация и с общением людей как между собой, так и с иными Существами или с иными Сущностями.
Но все люди разные… То, что для одних людей «уму не постижимо», для других — Мир их обитания.

Многие люди уже сегодня смогут общаться и с иными Существами, и с иными Сущностями, если приложат серьезные усилия и научатся ощущать (проявлять) соответствующие восприятия.

«Инструменты» для такого общения заложены изначально в каждое человеческое существо со дня его рождения – это вещественное (материальное) ТЕЛО человеческого существа и сознательная (информационная) ЛИЧНОСТЬ человеческого существа.

Но возможность полноценного общения появляется у человека не сразу, а при достижении им определенного уровня своего индивидуального развития и при обязательном наличии желания на установление соответствующего контакта (общения) с обоих сторон.

Под «определенным уровнем индивидуального развития» подразумевается наличие «общего языка» для общения. Ведь никто же из читателей не будет спорить с тем фактом, что для полноценного общения людей друг с другом собеседникам необходимо знать общий для их обоих язык общения. Точно также и со всеми остальными Существами или Сущностями.

СООБЩЕНИЕ — форма представления мысли субъекта, предназначенной для обмена между собеседниками в процессе их общения.

ОБЩЕНИЕ (БЕСЕДА) — процесс обмена сообщениями между собеседниками.

СОБЕСЕДНИКИ (со-беседники) — субъекты (существа, сущности), участвующие в процессе общения (беседы).

ОБЩИЙ ЯЗЫК – способность проявления собеседниками сходных ощущений при взаимодействии с одними и теми же объектами, процессами или явлениями.

Если мы говорим об общении с иными Существами-землянами, то хотя-бы частично общаться с ними могут лишь те, кто любит своих «братьев меньших» и прилагает усилия к установлению такого общения:

  • владельцы домашних животных (собак, кошек, волнистых попугайчиков…);
  • работники зоопарков;
  • исследователи жизни животных;
  • и т.д.

СУЩЕСТВА — субъективная категория проявленных и отображенных наблюдателем объектов, плоти (тела) которых состоят из материальной (вещественной) формы бытия материи и которые способны к применению полученных в процессе познания знаний в своей деятельности. Выступают в качестве субъектов в процессе познания.

Читать далее 

Получение каких-либо знаний без приложения своих личных усилий (личной энергии) принципиально невозможно

Приобретение знаний, обучение, учитель и ученики«Поскольку мы не являемся единым разумом, у каждого свой опыт, свои доказательства или знания

«Как мы считаем, доказательство может быть полезно лишь для какой-то конкретной жизни. Прежде всего, каждый должен определить для себя, ЧТО является доказательством, а затем убедиться, что оно вовсе не является таковым для соседа. Ибо у всех нас различное сознание, и поэтому доказательство или знание — это индивидуальный жизненный опыт, который надо пережить. Что доказано одному — не подходит для другого».

Эдгар Кейси
«Чтения» (5753—2)

 

«СОЗНАНИЕ никогда не может быть чем-либо иным, как осознанным бытием, а бытие людей есть реальный процесс их жизни»

К. Маркс и Ф. Энгельс

 

Знания любой Личности не являются общедоступными и принадлежат лично ей, представляя собою весь накопленный ею прижизненный опыт (опыт обитания в теле человеческого существа) и хранятся в ее Сознании. 

СОЗНАНИЕ (СО-ЗНАНИЕ, С-ВЕДЕНИЯ) – осознанное бытие, т.е. систематизированные (обобщённые, осознанные) сведения (знания) о Мире (в наиболее широком смысле), накопленные субъектом в результате самостоятельного осуществления познавательного процесса.  

ЗНАНИЯ – условное наименование контента Сознания или контента множества Сознаний, объединённых для целей исследования по какому-либо критерию. 

КОНТЕНТ – информационное «содержимое» (в самом широком смысле слова) чего-либо.

Много веков назад, людей, обладавших не общедоступными знаниями, называли ведунами (ведуньями), так как они ведали о том, что другим людям было неведомо.  Но эволюционный процесс сделал свое дело и сегодня любой специалист «своего дела» (врач, математик, физик, биолог, металлург, преподаватель, плотник, фермер, водитель…) стал своеобразным ведуном (ведуньей).

Каждый ведун потенциально может стать учителем, пытаясь передавать свой жизненный опыт другим Личностям. Именно жизненный опыт, а не свои знания!

Оказывается, с древнейших времен технология передачи жизненного опыта принципиально не изменилась.

Передать свой жизненный опыт ученикам любой учитель способен только одним способом – помогая ученикам приобрести (пережить) аналогичный своему жизненный опыт. Только в этом случае доказательства учителя станут доказательствами для его ученика, а приобретенный учеником жизненный опыт будет очень близок к жизненному опыту учителя. 

Читать далее 

Еще раз о границе между «научностью» и «ненаучностью»

Доказательство самому себе«…всякий вопрос может быть научным, если на него рано или поздно будет дан ответ. К «ненаучным» же относятся все те вопросы, которые остаются безответными. Но человек постепенно разгадывает некоторые загадки такого рода...»

К. Э. Циолковский
«Теория космических эр»

 

Граница между «научностью» и «не научностью» пролегает у каждого человека в «его собственной голове».

Поэтому каждый из нас доказывает что-то всю свою жизнь не кому-то, а самому себе…

Прав был К.Э.Циолковский… Не бывает «ненаучных» вопросов, есть только временно безответные!

«Большой БАЦ!». Истории о происхождении современного человечества. Часть 1.

История Больщого взрыва. Большой Бац!По современным представлениям, наблюдаемая нами сейчас Вселенная возникла 13,7 ± 0,13 млрд лет назад.

Момент возникновения «нашей» Вселенной многие русскоязычные исследователи именуют «Большим взрывом», но это словосочетание представляет собою следствие неправильного перевода с английского языка на русский выражения «Big Bang». BANG — это не ВЗРЫВ, а БАЦ!  Поэтому более корректный перевод выражения «Big Bang» — это «Большой Бац!».

Когда мы говорим, что раньше чего-то не было, а потом вдруг «БАЦ!» и это что-то появилось, то это вовсе не обозначает, что произошел взрыв и именно взрыв явился причиной появления этого чего-то!

БАЦ!-теория представляет собою сегодня общепринятую космологическая модель, описывающую раннее развитие Вселенной, перед которым Вселенная находилась в, так называемом, сингулярном состоянии. 

Состояние, когда «нашей» Вселенной еще не было, описывается современными учеными как таковое, когда размеры Вселенной равнялись нулю. Но потом произошло событие именуемое «БАЦ!» и Вселенная «родилась». Состояние «нашей» Вселенной в этот момент времени ученые именуют космологической сингулярностью.

«И центра то никакого не было. Просто вся Вселенная появилась бесконечно плотная, бесконечно большая и стала расширяться, оставаясь при этом бесконечной…». Бояршинов Борис Сергеевич

Вот так просто и нашему уму непостижимо.

Даже Папа Римский Пий XII объявил, что теория возникновения «нашей» Вселенной под условным наименованием «БАЦ и появилась Вселенная» не противоречит католическим представлениям о создании мира.  В православии также существует положительное отношение к этой теории.

По своей сути, «Большой Бац!» — это фиксация современными учеными факта «рождения» материальной (вещественной) формы бытия материи. Именно с этого момента «наша» Вселенная начала развиваться и продолжает свой эволюционный процесс и сегодня!

Теория, условно именуемая «Большой Бац!» не даёт никакой возможности современным ученым говорить о чём-либо, что предшествовало этому моменту, как и о самом моменте «рождения» Вселенной, потому что текущая математическая модель пространства-времени в этот самый момент теряет свою применимость, хотя, особо стоит отметить — теория вовсе не отрицает возможность существования чего-либо до этого момента.

Термины и определения:

КОСМОЛОГИЧЕСКАЯ СИНГУЛЯРНОСТЬ— состояние «нашей» Вселенной в начальный момент наступления события, условно именуемого «Большой Бац!».

ВСЕЛЕННАЯ – все то вещественное (материальное), что образовалось после того, как произошел «Большой Бац!» и продолжает образовываться и по сей день.

Читать далее 

Почему процесс клонирования не способен привести к созданию действительно одинаковых существ

Клонирование существПроведем мысленный эксперимент. Представим себе, что:

 

«В трех различных семьях появились одинаковые персональные компьютеры.
  • Во-первых, — они были одной и той же модели, т.е. имели одинаковые аппаратные и программные части;
  • Во-вторых, — они были одного и того же бренда, т.е. их разработал один и тот же «Создатель»;
  • В-третьих, — они были изготовлены на одном и том же заводе, т.е. их произвел один и тот же «Творец».
Каждый компьютер состоит из двух основных взаимосвязанных «частей». Одна часть «видима» для людей, а другая — нет:
  • видимая часть называется «аппаратной частью» (hardware);
  • невидимая часть называется «операционной системой» (operation system).

Компьютеры называются «персональными» исключительно потому, что у каждого из них есть свои «персоны», т.е. «пользователи». Как правило, каждый персональный компьютер имеет одного пользователя. Но, в редких случаях, пользователей («персон») у него может быть много, тогда работать на персональном компьютере (выполнять какие-либо действия с его помощью) они, конечно же, смогут только по очереди. 

Когда пользователи впервые включают свои персональные компьютеры, то на мониторах своих персональных компьютеров они видят абсолютно одинаковые «рабочие столы» или Desktop. 

Невзирая на то, что люди не способны видеть саму операционную систему, но именно по наличию «рабочего стола» на экране монитора персонального компьютера люди могут судить о том, что операционная система установлена (инсталлирована, воплощена в его плотную аппаратную часть).  

Момент первого включения персонального компьютера условно можно называть моментом его «рождения», так как именно с этого момента у компьютера появляется его Пользователь («персона»),  который обеспечил его первое включение и, начиная с этого момента, начал применять его в своей деятельности.

Читать далее 

«Залетела душа в тело». Альбом «Предчувствие света». Владимир Зыбкин

 

Владимир Зыбкин

Залетела душа в тело…
Настрадалась…
Улетела…
Что понять она успела, посетив сей белый свет?
Что ей дни, и что ей ночки?
До последней самой точки — всё вниманье оболочке.
А души — как будто нет.
А она ждала, кричала,
Что-то в будущем искала.
Только тело не внимало:
Тело есть хотело, спать.
А когда с душой прощалось,
Спохватилось, испугалось:
Сколько мне, говорит, ещё осталось?
«Не хочу, мол, умирать!»
Расставались неумело.
Тело сникло, побледнело,
Оказалось бренным тело…
Несмотря на гордый вид…
На земле хотелось рая…
Рай без Бога — не бывает:
Тот, кто время убивает,
Будет временем убит.
…Залетела душа в тело.
Что успела, то успела…

 

«Где-то там, далеко…». Вахтанг Кикабидзе

Где-то там, далеко…

Музыка — Вахтанг Кикабидзе
Стихи — А. Бердзенишвили

Где-то там, далеко,
Где кончается дождь,
Так размыты пути,
Ни за что не пройдешь.

Помнишь, в детстве туда
Мы летали во сне –
Далеко-далеко,
Где кончается снег…

Там в любом роднике
Бьет живая вода,
Там, в ладони упав,
Не поранит звезда,

Там чужой никогда
Не бывает беда,
Там друзья и любовь –
Навсегда, навсегда.

Где-то там далеко, где кончается боль,
Вечно молоды вера, надежда, любовь,
Там никто не продаст за серебряный грош,
Там кончается грязь, там кончается ложь…

В этой чудной стране,
В этой светлой стране
Никогда и никто
Не слыхал о войне,

Там не ловят в прицел
Ни зверей, ни людей,
Там не бьют стариков,
Не взрывают детей…

Где-то там далеко, где кончается дым,
Где не должен никто умирать молодым,
Там горелой землей не пропахли ветра,
Там кончается смерть, там кончается страх.

Где-то там, далеко
Где легки облака,
Где рассветы нежней,
Чем любимой рука

Где печали и грусть
В уходящий закат
Как бумажный кораблик
Уносит река

Где-то там далеко, где роса, как вино,
Этот солнечный край я найду все равно…
И любовь, и друзей – всех с собою возьму,
Потому, что без них мне и Рай ни к чему.

 

Что такое любовь?

 

Владимир Зыбкин

Что такое любовь, кто сумеет ответить,
Чтобы все до конца описать объяснить?
Есть ли чувство сильней и прекрасней на свете?
Есть ли что-то сложнее, чем просто любить?

Что такое любовь, может нет ее вовсе?
Может это условность и нечего зря говорить.
Если так – все напрасно, напрасно нас ветер уносит,
Если так, то, наверное, лучше не жить…

Что такое любовь? Что такое любовь?

Что такое любовь? Что за сила в ней скрыта,
Чтобы верить, надеяться, ждать и прощать?
Перед взором ее вся вселенная настежь открыта,
Только люди сердца не хотят открывать.

Что такое любовь людям трудно ответить.
Объяснения их все сложней и темней.
Что такое любовь – понимают, наверное, дети,
И распятый Христос говорил нам о ней.
И распятый Христос терпеливо твердит нам о ней…

Что такое любовь? Что такое любовь?