Краткое исследование положения границы между «научностью» и «ненаучностью»

Ранее мною была опубликована статья  «ЯВЛЕНИЯ природы и их виды», в которой  всё множество явлений было условно разбито на три основные категории:

  • Нормальные;
  • Необъяснимые;
  • Паранормальные.

Кто же эти «эксперты», которые определяют, какие именно явления относятся к той или иной категории? Правильно — это представители современной классической науки. Принцип, по которому происходит отнесение явлений к той или иной категории очень прост:

  • Если представители научного сообщества могут не только «увидеть» (ощутить) явление, но могут его и описать, и объяснить, и доказать, и продемонстрировать… то подобное явления относится ими к категории НОРМАЛЬНЫХ, так как хорошо вписывается ими в созданную ими же современную научную «картину мира» (с их «точки зрения, конечно же»);
  • Если же представители научного сообщества могут «увидеть» (ощутить) явление, но не могут его ни описать, ни объяснить, ни доказать, ни продемонстрировать… то подобное явления относится ими к категории НЕОБЪЯСНИМЫХ. Как пример — шаровая молния.  Существование шаровой молнии уже давно никем не ставится под сомнение, хотя её происхождение и поведение относятся именно к необъяснимым явлениям природы;
  • Если же ни один представитель современного научного сообщества не может «увидеть» (ощутить) некий феномен по любой из причин, а также, соответственно, и описывать, демонстрировать, объяснять … им нечего,  то и подобные феномены относятся ими к категории ПАРАНОРМАЛЬНЫХ. К этой категории относятся абсолютно все феномены, существование которых научно не доказано и которые находятся за пределами современной научной картины мира. «Пара» (др.-греч. παρα – около, возле, мимо, вне) как часть сложных слов означает находящееся рядом, отклоняющееся от нормы или нарушающее что-либо.  Так происходит потому, что все, кто «видит» (ощущает) «паранормальные явления» не могут донести своё знание при помощи слов (речи) и/или текста до тех, кто «не видит» «паранормальные явления». Речи или текста для этих целей зачастую недостаточно…

Вот и получается, что такие понятия как «нормальные», «необъяснимые» и «паранормальные» — это не что иное, как субъективные характеристики явлений, т.е. «точки зрения» конкретных представителей современного человечества.

Так уж сложилось…  Вся история науки – это история изменения парадигм, история изменения системы взглядов и понятий, принятых в научном сообществе в рамках устоявшейся научной традиции в определённый период времени.  Именно в рамках данной системы взглядов и понятий развивается Человечество в каждый конкретный период времени. Меняется парадигма – меняется, в конечном итоге, и направление развития Человечества.  Изменение парадигмы происходит всегда болезненно, так как коренное изменение взглядов и понятий всегда противоречит текущим устоявшимся взглядам научной традиции в этот же период времени.

«Сформулировать этот вопрос я могу, остаётся лишь неясным: может ли человек верно и точно сформулировать его. Вот этого я не знаю, хотя, конечно, хотел бы знать. Вопрос же сводится все к тому же: зачем и почему существует этот мир, ну и, конечно, все мы, то есть суть материя. Вопрос этот прост, но кому мы его можем задать? Самим себе? Но это тщетно! Тысячи философов, учёных, религиозных деятелей за несколько тысячелетий так или иначе пытались его разрешить, но наконец признали его неразрешимым. От этого факта не стало легче тому, кто этот вопрос задаёт себе. Он всё так же мучится, страдает из-за своего незнания, некоторые люди даже говорят, что вопрос такого рода «ненаучен» (поймите это: ненаучен!), ибо ответить на него никто даже из умнейших людей не может. Только они, эти умнейшие люди, не объяснили, почему он ненаучен. Я подумал так: всякий вопрос может быть научным, если на него рано или поздно будет дан ответ. К «ненаучным» же относятся все те вопросы, которые остаются безответными. Но человек постепенно разгадывает некоторые загадки такого рода. Например, через сто или через тысячу лет мы узнаем, как устроен атом, хотя вряд ли узнаем, что такое «электричество», из которого построены все атомы, вся материя, то есть весь мир, космос и т. д. Потом наука многие тысячелетия будет разрешать вопрос о том, что такое «электричество». Значит, как наука ни старается, природа все время ставит ей новые и новые задачи величайшей сложности! При разрешении вопроса об атоме или об электричестве возникнет ещё новый вопрос о чем-либо малопонятном человеческому уму… И так далее. Выходит, что-либо человек не дорос до решения такого рода проблем, либо природа хитрит с ним, боится его, как бы он не узнал более, чем-то положено по уставу. А об уставе этом мы тоже ничего путного не знаем. Опять «темно во облацех». Так одно цепляется за другое, а в действительности выходит, что мы стоим перед непроглядной стеной неизвестности.»

Константин Циолковский
«Теория космических эр»

 

«Поскольку мы не являемся единым разумом, у каждого свой опыт, свои доказательства или знания

«Как мы считаем, доказательство может быть полезно лишь для какой-то конкретной жизни. Прежде всего, каждый должен определить для себя, ЧТО является доказательством, а затем убедиться, что оно вовсе не является таковым для соседа. Ибо у всех нас различное сознание, и поэтому доказательство или знание — это индивидуальный жизненный опыт, который надо пережить. Что доказано одному — не подходит для другого».

Эдгар Кейси
(англ. EdgarCayce)
«Чтения» (5753—2)

Где же тогда пролегает граница между «научностью» и «ненаучностью»? Правильно — у каждого в собственной голове.

Вот и получается, что каждый из нас доказывает что-то всю свою жизнь не кому-то, а самому себе…

Иные Измерения, иные Среды, иные Миры, иные Существа и иные Сущности. Очень кратко о самом главном… Часть 1.

Введение

«Иные Измерения», «иные Среды», «иные Пространства», «иные Миры», «иные Существа», «иные Сущности»…  В современном информационном пространстве существует полнейшая «неразбериха» с толкованием подобных терминов  и словосочетаний не только в «головах» простых обывателей, но и в «головах» у солидных учёных.

Эта статья, по своей сути, представляет собой моё желание помочь завершить эту «неразбериху». Очень хочется объять необъятное…

При написании статьи я постарался избежать применения специальных терминов и каких-либо формул. Данная статья не содержит ни восточной терминологии, ни эзотерических теорий, хотя тесно переплетается с ними, позволяя каждому читателю, который дочитает данную статью до конца, по-новому взглянуть на уже имеющиеся у него знания и систематизировать их.

Все термины, используемые в статье, следует трактовать в соответствии с определениями, изложенными мною ранее в серии книг «Новая космическая философия».

 


Иные Измерения, иные Среды, иные Пространства, иные Миры, иные Существа и иные Сущности.
Очень кратко о самом главном…
Часть 1.

 

«Всё в мире является энергией. Энергия лежит в основе всего.
Если вы настроитесь на энергетическую частоту той реальности, которую хотите создать для себя, то вы получите именно то, на что настроена ваша частота.
Это — не философия. Это — физика.»

Альберт Эйнштейн

 

ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ПОЛЕ — основа подавляющего большинства всех технологий, когда-либо разработанных современным человечеством.

Для понимания его функционирования разработана ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ПОЛЯ (ТЭМП) — одна из самых непонятных (непонятых) теорий современной науки.

При наступлении определённых условий возможно возникновение и распространение в пространстве возмущений (изменений состояния) электромагнитного поля, которые сегодня принято называть ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫМИ ВОЛНАМИ или ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫМ ИЗЛУЧЕНИЕМ.  Излучением они называются исключительно потому, что способны распространяться «далеко» от источника своего возникновения (образования, рождения).

Параметры электромагнитного излучения всегда изменяются с расстоянием от источника его возникновения (образования, рождения) и зависят не только от самого «Источника», но и от параметров ПРОСТРАНСТВА, в пределах которого происходит распространение возмущения (изменение состояния).

Понятие ПРОСТРАНСТВО у людей жестко связано с понятием ВЕЩЕСТВО, так как люди научились определять координаты любого объекта, процесса или явления во Вселенной (Мире человеческих существ), «привязывая» их трехмерные координаты именно к трехмерным координатам вещественных объектов. (ВЕЩЕСТВЕННОЕ — характеристика ТЕЛА объекта, которое построено на основе элементов, описанных в периодической системе элементов Д.И. Менделеева).

 

ПРОСТРАНСТВО (с точки зрения человеческих существ) —
часть Вселенной, ограниченная условными границами, которые «привязаны» субъектом к трехмерным координатам любых вещественных объектов Вселенной.

 

Современные исследователи ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ ИЗЛУЧЕНИЙ для своего удобства, разбивают весь непрерывный диапазон электромагнитного излучения на условные поддиапазоны, присваивая им определённые названия:

  • видимое (оптическое);
  • радиоволны (радиоизлучение);
  • инфракрасное (тепловое);
  • ультрафиолетовое;
  • рентгеновское (жесткое, гамма-излучение);
  • и т. п.

Основной философский принцип подобного разбиения состоит в том, что каждый условный поддиапазон имеет свои уникальные физические свойства.

Читать далее 

ВЕРА vs ЗНАНИЯ. Существуют ли знания?

Ни во что не верьте.
И не важно, где вы это прочли и кто вам это сказал, если это только не соответствует вашему собственному пониманию и вашему здравому смыслу.

Будда

Основной объём информации поступает для обработки человеческому существу:

  • во время получения информации в период случайного или неслучайного взаимодействия с различными объектами — радио, телевидение, пресса (газеты и журналы), соседи, знакомые, родственники, прохожие, и т.д;
  • во время получения информации в период учёбы — от воспитателей ясель и детского сада, преподавателей школы и университета, и т.д.;

Что же мы видим?

Основной объём информации СООБЩАЕТСЯ  субъекту (ребенку, ученику, студенту, аспиранту…) от других «учителей» (ученых, преподавателей, воспитателей, дикторов, журналистов, писателей, ведущих, поэтов, художников, артистов театра и кино,…).

Именно на основании этой информации преобладающее большинство человеческих существ проводит первичное определение того, что такое «хорошо» и что такое «плохо», в чём состоит цель жизни человеческого существа на планете Земля, и т.д.

Назовём всех людей, основной вид деятельности которых на планете Земля состоит в предоставлении информации для остальных людей — «АРТИСТАМИ». И у нас возникнет множество вопросов:

  • Кто такие «артисты» и почему именно они доносят информацию субъектам?
  • Почему «артисты» театра и кино, писатели и сценаристы получают намного больше денег, чем те, кого они играют  или описывают?
  • Почему многие люди утверждают, что «артисты» «служат», а не «трудятся» и не «работают»?
  • Кому служат «артисты»?
  • Кого субъект слушает, лицезреет и доверяет, т.е. «верит на слово»?

Но всё перечисленное выше — это исключительно ВЕРА субъекта:

  • ВЕРА субъекта новостям, прогнозам …
  • ВЕРА субъекта тем «артистам», которые создают и предоставляют ему эту информацию…

Может показаться, что субъект вообще не имеет никаких ЗНАНИЙ, только ВЕРУ…
Субъект может утверждать, что он что-то ЗНАЕТ… Но при ближайшем общении с ним оказывается, что ЗНАНИЙ у него нет…

Может быть ЗНАНИЙ попросту не существует?

Может показаться, что ВЕРА — это данные, полученные субъектом через «артистов»-посредников, а ЗНАНИЯ — это данные, полученные субъектом без участия «артистов»-посредников.

Попробуем проверить последнее утверждение, представив, что человеческое существо в период познания Мира будет пользоваться исключительно своими рецепторами, каналами передачи раздражений и блоками обработки информации, присущими каждому ТЕЛУ человеческого существа.

Но оказывается, что у «НЕЧТО» (Мира, в самом широком смысле) нет длины, цвета, запаха…  Это просто субъективные характеристики проявленной в виде ощущений конкретным субъектом «нечто» (небольшой части Мира, в самом широком смысле), т.е.  субъективные характеристики конкретного ОДНОГО ТЕЛА объекта, процесса или явления, присвоенные ему субъектом.

И к тому же — сегодня научились делать «запахи», искусственность которых распознать сможет один  человек на миллион. Т.е. можно капнуть этой «химии» на хлеб, а человек с завязанными глазами по запаху скажет, что это мясо (к примеру) или клубника…  «Артистов»- посредников в данном примере нет. Получается, что это ЗНАНИЯ субъекта, причем соответствующие его реальности…, его миру (пусть и с маленькой буквы)…

Если субъект глаза не откроет, то будет ВЕРИТЬ в то, что он ЗНАЕТ, что он унюхал всё правильно, что это действительно мясо ( к примеру) или клубника…

А если он глаза откроет, то увидит кусочек хлеба и увиденное вначале вызовет замешательство субъекта, но он же доверяет СВОЕМУ НОСУ и поэтому он сможет предположить, что у хлеба появился новый запах (производители начали выпуск новых сортов хлеба на основе новых компонентов), т.е. он постарается ОБОСНОВАТЬ полученные своим телом ОЩУЩЕНИЯ…

Точно такая же ситуация и со всеми остальными рецепторами тела человеческого существа. Их можно обмануть…  Их можно подменить… Но невзирая на это, это будут ЗНАНИЯ субъекта, полученные им без «артистов»-посредников.  Это будет РЕАЛЬНОСТЬ конкретного субъекта… его МИР… его ВСЕЛЕННАЯ…

Можно приводить множество подобных примеров:

  • В супер и гипермаркетах давно научились обманывать покупателей, подсвечивая мясные продукты внутри витрин-холодильников специальными «красными» лампами, в результате чего они выглядят «свежо». Но стоит их продавцу вынуть из этой «спец» витрины, как это мясо (колбаса) при обычном освещении становится малопривлекательным.
  • При изготовлении мясных изделий многие производители применяют специальные вещества (типа селитры) для придания продуктам «вкусного» красноватого оттенка. Хотя каждый знает, что если мясо отварить — оно никогда не будет красного цвета…
  • Один знакомый специалист, близкий по профессии к сельскохозяйственному производству открыл большой секрет по выращиванию молодняка поросят, переданный ему сельскими старожилами.  Когда свинья опоросится, то её поросята, как правило, сильно отличаются друг от друга как по весу, так и по многим другим качествам (параметрам). Это приводит к тому, что более сильные начинают «давить» более слабых, вплоть до их убийства. Решение найдено очень простое — владелец свиньи идёт в магазин и покупает освежитель воздуха. Любой. Любого запаха. И «освежает» им весь молодняк. После этой процедуры все поросята становятся «друзьями» и перестают враждовать. Как же враждовать, если все пахнут одинаково, т.е. все «свои».

А  если учесть, что ЧЕЛОВЕК — это далеко не ТЕЛО человеческого существа, то  получается, что так называемое «плотное ТЕЛО» — это тоже «артист»-посредник.

Причем этот «артист» состоит из трех последовательных компонентов:

  • рецепторов;
  • каналов приема-передачи информации от рецепторов;
  • блока обработки информации и принятия на её основе соответствующих решений (мозг);

Каждый из этих компонентов может искажать информацию, т.е. «врать».

Рецептор может быть повреждён, изменён (мутирован), на него могут воздействовать посторонние объекты, …  Как примеры — в глаз попало что-то и он заслезился…

Дальтонизм…

Канал приёма-передачи информации может быть также  повреждён, изменён (мутирован), на него могут воздействовать посторонние объекты, …  Как примеры — Рука болит или сломана, что приводит к изменению тактильных ощущений…

Блок обработки информации также может быть повреждён, изменён (мутирован), на него могут воздействовать посторонние объекты… Как примеры — Сотрясение мозга, старческие изменения в мозге, воздействие алкоголя на работу мозга…

Т.е. получается, что человеку нельзя доверять не только внешним «артистам»-посредникам  (по отношению к телу человеческого существа) , но и самым близким к нему «артистам»-посредникам, т.е. его собственному ТЕЛУ или ТЕЛАМ (в зависимости от мировоззрения субъекта)….

А как же колдуны (люди, применяющие в своей деятельности информацию и помощь от иных нечеловеческих существ)? Ответ напрашивается сам собой — они тоже ВЕРЯТ. Верят в то, что они ЗНАЮТ с кем общаются, верят в то, что им говорят «правду». Хотя истина условна, т.е. всегда субъективна…

Что-же делать в сложившейся ситуации?

Как самый простой вариант — можно попытаться немного уменьшить погрешности измерений путём калибровки руцепторов, каналов передачи информации и блока её обработки и не более того…

Как же в сложившейся ситуации познавать Мир?

Ответ очень прост:

1. Будда был прав!  У каждого субъекта «свой собственный Мир», «своя собственная реальность».

2. Не используйте «артистов»-посредников в процессе познания….

3. Не используйте рецепторы ТЕЛ любых объектов, в которые вы воплотились…

4. Применяйте для целей познания (получения ЗНАНИЯ) исключительно энергии, присутствующие в каждой точке пространства, путём «растворения» себя в них и рассматривая Мир именно с этой точки зрения. Именно таким путём вы увидите Мир глазами ТВОРЦА (Создателя всего сущего…).

5. Развивайтесь духовно и становитесь БОГАМИ!

Вот и всё…

Поэтому можно предположить, что граница между информацией, которую субъект может отнести к своей ВЕРЕ и информацией, которую субъект может отнести к своим ЗНАНИЯМ всё-таки существует. И индикатором, по которому можно отнести полученную информацию к ВЕРЕ или к ЗНАНИЯМ является исключительно метод, которым субъект её получил.

Субъективность границы между МАТЕРИАЛЬНЫМ и НЕМАТЕРИАЛЬНЫМ Мирами

Каждым субъектом эта граница устанавливается самостоятельно. Причём у разных субъектов граница разделения Миров расположена в «различных местах» диапазонов по каждому роду проявляемых физических величин. То есть, одна и та же часть Мира (в наиболее широком смысле) у одних субъектов входит в состав их «материального» Мира, а у других субъектов – в состав их «нематериального» Мира.

 Граница между «материальным» и «нематериальным» Мирами — строго индивидуальное для каждого субъекта множество значений физических величин, разделяющих каждый диапазон каждого рода физических величин на ДОСТУПНУЮ и НЕДОСТУПНУЮ части для проявления субъектом в виде ощущений.