Современная трактовка понятия МИР (в наиболее широком смысле)

МИР субъекта-
часть МИРА (в наиболее широком смысле),
доступная субъекту для изучения и творения,
ограниченная исключительно доступным субъекту диапазоном значений ПРОЯВЛЯЕМЫХ им в виде ощущений различных родов физических величин.

где

РОД ФИЗИЧЕСКОЙ ВЕЛИЧИНЫ –
это качественная определённость физической величины.
Например: размер, масса, частота, скорость, температура и т.д.

Мне могут возразить, что изучение и творение – это совершенно разные возможности. Но это не совсем так. Они действительно разные, но взаимосвязанные настолько сильно, что одна возможность без другой существовать попросту не может.

Как примеры,

  • Чтобы быть художником – надо уметь «видеть»;
  • Чтобы быть композитором, надо уметь «слышать»;
  • и т.д.

Я не зря слова «видеть» и «слышать» заключил в кавычки, т.к. речь идёт о принципиальной возможности проявлять те или иные объекты, а не о наличии глаз и ушей у человеческого существа.

Старославянские трактовки слова МИP

Трактовка слова МИР и букв, в него входящих, приводится на основании работы С.А.Казанцева «Древнесловенская буквица».

мир1

мир2

Буквы, входившие в древнеславянское слово, обозначавшее «Вселенная», несли серьёзный смысл:

мир3

О взглядах древних славян на Вселенную нам мало что известно вследствие практического отсутствия письменных источников. Поэтому получить какое-либо представление об этой части мировоззрения древних славян мы можем лишь по косвенным источникам — по данным археологии, этнографии, косвенным сведениям письменных источников.

ПАРАДИГМА

ПАРАДИГМА — система взглядов и понятий,
принятых в научном сообществе
в рамках устоявшейся научной традиции
в определённый период времени.

 Именно в рамках данной системы взглядов и понятий развивается Человечество в каждый конкретный период времени. Меняется парадигма – меняется, в конечном итоге, и направление развития Человечества.

Изменение парадигмы происходит всегда болезненно, так как коренное изменение взглядов и понятий ВСЕГДА противоречит текущим устоявшимся взглядам научной традиции в этот же период времени.

К чему привела текущая парадигма видит каждый — тело и организм человеческого существа «диагностируют» и «лечат» по частям. А ведь тело и организм человеческого существа – это сложнейшие объекты, по своей сложности сравнимые со Вселенной. Поэтому и мыслить о Человеке и об окружающем его Мире (правильнее говорить о Мире этого Человека) необходимо в целом, т.е. со всеми его связями.

Практически все проблемы человечества связаны с тем, что «Человек» не знает самого себя и своего места в Мире (в наиболее широком смысле).  Без наличия ответа на вопрос – что же такое «Человек», просто бесполезно «лечить» «болезни» «Человека», создавать «полезные» для него приборы и устройства, создавать новые принципы управления любыми объектами, а также обсуждать вопросы планетарного или государственного управления.

Современная наука применяет для описания Мира человеческих существ множество терминов:

  • бессознательное, подсознательное, сознательное;
  • материальное, нематериальное;
  • материальное, духовное;
  • «видимый мир», «невидимый мир»;
  • «внешний мир», «внутренний мир»;
  • и т.д.

Определения этих и подобных им терминов зачастую противоречат одно другому. Именно эти противоречия, и приводят, в конечном итоге, к формированию мировоззрения с отсутствующей картиной целостности Мира человеческих существ — Вселенной.

ТЕРМИНОЛОГИЯ — основной способ исключения ДВУ-СМЫСЛенности

Одна из основных проблем любой научной или околонаучной статьи – это использование их авторами слов в виде текста для описания различных объектов, процессов или явлений Вселенной.  Данная проблема вызвана тем, что применяемые каждым конкретным автором слова имеют именно его субъективный смысл (С-МЫСЛ), т.е. они изначально связаны именно с его личными МЫСЛями, касающимися описываемой им проблемы. Мысль – это восприятие, выраженное словом-понятием. То есть, одно и тоже слово для одного субъекта может иметь один смысл, а для другого субъекта совершенно иной смысл.

Именно поэтому для исключения ДВУ-СМЫСЛЕННОСТИ автором очень много внимания будет уделяться именно применяемым ТЕРМИНАМ и их определениям.

Именно с этого и начнём…

За напряжение, за внимание вы будете вознаграждены безмерно

«Будьте внимательны, напрягите все силы, чтобы усвоить и понять излагаемое. Едва ли одной моей энергии достаточно, чтобы вас убедить. Присоедините и свою соб­ственную и ваших друзей. Никаких авторитетов я припря­гать к моей работе не буду, кроме авторитета точной науки, так как найдутся философы и совершенно противоположных мнений. Нет вообще постулата, или положения, которое не опровергалось бы авторитетами. Авторитеты от­вергали Сократа и всех философов, они отвергали железные дороги, швейные машины и все другие изобретения. Загля­ните только в историю развития науки и техники. Нет идеи, которой бы не отвергали в свое время авторитеты.

За напряжение, за внимание вы будете вознаграждены, не скажу сторицею, это чересчур слабо, но безмерно. Нет слов для выражения тех благ, которые вы получите за свой труд. Нет меры для этих благ. Эта мера есть беско­нечность».

 «Живая вселенная»    К. Э. Циолковский, 1923 г.

Не приобретайте знание лишь для праздного любопытства

«Не приобретайте знание лишь для праздного любопытства. Помните историю с Адамом. Не приобретайте знания, которые вы не можете сделать конструктивными применительно к собственной жизни или жизни тех, с кем вы ежедневно общаетесь. Не пытайтесь свои знания навязать силой или поразить ими других; передавая их другим, знайте, с какой целью вы это делаете. Приобретение знаний для собственного удовлетворения достойно похвалы лишь в том случае, если эти знания не порождают в вас чувства превосходства над другими. Если вы не знаете, что делать с вашими знаниями, они становятся для вас камнем преткновения»

Эдгар Кейси  «Чтения» (5753—2)

Вся история науки – это история изменения парадигм

Вся история науки – это история изменения парадигм, история изменения системы взглядов и понятий, принятых в научном сообществе в рамках устоявшейся научной традиции в определённый период времени.  Именно в рамках данной системы взглядов и понятий развивается Человечество в каждый конкретный период времени. Меняется парадигма – меняется, в конечном итоге, и направление развития Человечества.

Сегодня подошло время изменения как парадигмы понятия «Человек», как и многих иных, связанных с ним понятий.

Беда приходит, когда Человека «диагностируют» и «лечат» по частям. Человек – это сложнейший объект, по своей сложности сравнимый со Вселенной. Поэтому и мыслить о Человеке и об окружающем его Мире (правильнее говорить о Мире этого Человека) необходимо в целом, т.е. со всеми его связями.

Практически все проблемы человечества связаны с тем, что «Человек» не знает самого себя и своего места в Мире (в наиболее широком смысле).  Поэтому без наличия ответа на вопрос – что же такое «Человек», просто бесполезно «лечить» «болезни» «Человека», создавать «полезные» для него приборы и устройства, создавать новые принципы управления любыми объектами и т.д.

Человек считает себя «пупом» планеты Земля. Но количество выложенных на сервисе YouTube.com видеоматериалов позволяет однозначно утверждать — скоро НЛО (неопознанные летающие объекты) превратятся в ОЛО (опознанные летающие объекты). Объём видеоматериалов просто впечатляет… Эта информация требует хотя бы каких-либо пояснений. А их пока нет. Данные феномены необъяснимы с точки зрения современной науки.

Понятие духовного развития очень искусно подменено понятием религиозной веры. Многие люди вообще уже не видят никакой разницы в этих понятиях. И это уже становится опасно, как для конкретного человека, так и для всего Человечества в целом.

Выбор у каждого Человека есть.
Или ЗНАТЬ или ВЕРИТЬ.

Но, —

Верят те, кто не знает.
Верят тем, кто утверждает, что знает.

 

Познание Мира в режиме неизменённого состояния сознания

  • Эдгар Кейси (Edgar Cayce) предсказывал будущее и детально описывал далёкое и очень далёкое прошлое человечества и планеты Земля. Большинство экспериментов по «экстрасенсорному видению» осуществлялось им в присутствии представителей академической науки того времени. Множество реально подтверждённых результатов «экстрасенсорного видения» в режиме «реального времени» и отсутствие при этом каких-либо механических воздействий или химических веществ на его тело позволило предполагать о его способности к работе в режиме НЕИЗМЕНЁННОГО состояния сознания, т.е. о большой вероятности правильной интерпретации им увиденного. Эдгар Кейси выбрал путь донесения информации до людей в виде так называемых «Чтений», детально записанных его помощниками и доступных сегодня для изучения всеми желающими.
  • «Артист» де-факто, но «пророк» де-юре Вольф Мессинг выбрал иной путь донесения своих знаний до людей. Это был путь концертной деятельности, демонстрирующей возможности человека.
  • Никола Тесла — изобретатель де-факто, а «пророк» де-юре.  Никола увидел, что войны уничтожат человечество. И своей основной задачей на планете Земля он посчитал предоставление возможности каждому человеку свободного доступа к бесплатной энергии (электроэнергии). Именно это и должно было, по его мнению, избавить землян от войн и, в конечном итоге, спасти человечество. Но к концу жизни, судя по всему, он разуверился в этой теории.
  • Стивен Фрейн (Steven Frayne), иллюзионист из Великобритании, выступающий под псевдонимом «Динамо» (Dynamo) и показывающий «фокусы» («чудеса»), многие из которых основаны на его способностях к экстрасенсорному восприятию, т.е. на его возможности ощущать такие значения определённых родов физических величин, которые недоступны многим иным людям, которые смотрят его выступления.

Список людей,  проводивших познание Мира в режиме неизменённого состояния сознания, можно продолжать сколь угодно долго…