Наконец-то современные ученые нашли место, где находятся РАЙ и АД !

Однажды добрый человек беседовал с богом и спросил его:  — Господи, я бы хотел узнать, что такое Рай и что такое Ад.

Господь подвел его к двум дверям, открыл одну и провел доброго человека внутрь.

Там был громадный круглый стол, на середине которого стояла огромная чаша, наполненная пищей, который пахла очень вкусно.

Добрый человек почувствовал, что у него слюнки потекли.

Люди, сидящие вокруг стола, выглядели голодными и больными.

Все они выглядели умирающими от голода.

У всех их были ложки с длинными-длинными ручками, прикрепленными к их рукам.

Они могли достать чашу, наполненную едой, и набрать пищу, но так как ручки у ложек были слишком длинные, они не могли поднести ложки ко ртам.

Добрый человек был потрясен видом их несчастья

Господь сказал: «Ты сейчас только что видел Ад».

ад

Господь и добрый человек затем направились ко второй двери. Господь отворил ее.

Сцена, которую увидел добрый человек, была идентичной предыдущей.

Тут был такой же огромный круглый стол, та же гигантская чаща, которая заставляла его рот наполняться слюной.

Люди, сидящие вокруг стола, держали те же ложки с очень длинными ручками.

Только на этот раз они выглядели сытыми, счастливыми и погруженными в приятные разговоры друг с другом.

Добрый человек сказал господу: «Я не понимаю».

«Это просто», — ответил ему Господь,

«Эти научились кормить друг друга. Другие же думают только о себе».

Ад и Рай устроены одинаково. Разница — внутри нас.

Новейшая методика по лечению обидчивости… Как перестать беспокоиться и начать жить по-новому…

Притча

Учитель, мне очень тяжело живётся, потому что меня обижают люди. И я подолгу обижаюсь на людей. Что мне делать?

обида

Учитель дал ученику мешочек с гвоздями и сказал: «Каждый раз, когда ты будешь обижаться, ты должен забивать один гвоздь в стену».

В первый день в стену было вбито 26 гвоздей. Мальчик учился сдерживать свой гнев, и с каждым днём число забиваемых в стену гвоздей стало уменьшаться.

Мальчик понял, что можно контролировать свой темперамент.

Пришёл день, когда мальчик ни разу не потерял самообладания.

Тогда Учитель сказал:

— Каждый день, когда тебе удастся сдержаться, ты может вытащить из стены один гвоздь.

Пришёл день, когда в стене не осталось ни одного гвоздя. Тогда Учитель подвел мальчика к стене:

-Ты неплохо справился, но сколько в стене дыр? Она уже никогда не будет такой? как прежде.

Когда говоришь человеку что-то злое, у него остается такой же шрам, как и эти дыры. И не важно, сколько раз после этого ты извинишься — шрам останется.

— А что же мне делать с отверстиями в стене, которые остались после гвоздей?, -спрашивает ученик.

— А вот с ними тебе придётся жить всю жизнь !

Действительно ли Земля вращается вокруг Солнца? Вряд ли…

Время идёт, изменяются парадигмы…

Когда-то Земля стояла на трех слонах (китах), а те на большой, огромной черепахе.

Когда ребенок спрашивает: «Если Земля покоится на спинах трёх слонов, которые стоят на спине черепахи, то на чем же стоит сама черепаха?»

Родители небрежно отвечают «Черепаха стоит на другой черепахе».

«А другая черепаха на чём стоит?»

Родители уточняют — «Конечно же на спине третьей черепахе.  И вообще, не приставай, там этих черепах немеряно…»

Земля стоит на трех слонах

Затем она стала центром Вселенной и вокруг неё завращалось Солнце…

Затем планета Земля начала вращаться вокруг Солнца…

Похоже и этой парадигме пришел конец…

В США выращивание овощей и фруктов уголовно наказуемо! ЗАЧЕМ?


В «свободной» и «демократической» стране — США — принят закон, по которому частным лицам ЗАПРЕЩЕНО выращивать даже для себя овощи, фрукты, зелень и т.д.. Если же Вы фермер, то выращивать можете, но…. с условием… все семена, гербициды и удобрения вы обязаны брать в строго определённых государством предприятий.  Невыполнение — штраф 1 миллион долларов США или уголовная ответственность.

Правительство США объясняет эти меры, как и любая власть в любой иной стране, заботой о своём населении и его здоровье.

Но….

Что же происходит на самом деле?
Посмотрите открытия последних 5-10 лет, информацию о которых можно найти
в сети интернет и скрыть которые уже практически невозможно.  Найдены новые вещества и на их основе изобретены новые лекарственные препараты, которые позволяют:

  •  «таблетка счастья» — считать себя счастливым вне зависимости от внешних условий;
  • «таблетка веры» — верить всему, что говорит власть;
  • «таблетка страха и подчинения» — бесприкословно подчиняться представителям власти.

Похоже, что граждане США стали жертвами применяемых в массовом порядке технологий, посредством которых их желают превратить в безликую биомассу,
создающую добавленную стоимость для хозяев современной системы.
Причём, это почти очевидно. И мотив данного преступления тоже очевиден —
создание идеального раба, наделённого физическими возможностями человека
и отчасти его интеллектуальными способностями, но не способного понять общую картину мира, с загрязнённой душой и лишённого связи со своим духом.

Такой раб с искажённой системой ценностей и наглухо заблокированным индивидуальным сознанием идеальный инструмент для приумножения капиталов.
Им очень легко манипулировать без его ведома, потому что он предсказуем и прост —
достаточно лишь правильно расставить набор необходимых стимулов.
А если он прогнозируем, то значит и безопасен для власть имущих.

Этого можно достичь, заставив ВСЕХ есть определенные продукты, имеющие данные функции воздействия на организм человека.

Но есть одна большая проблема…

Исчезнут творцы и изобретатели… Именно те, на ком держится страна.  И страна умрет…

Обман мозга… Зачем и кому это нужно?

«Я никогда не открою секретов этого поразительного влияния внутренней энергии подсознания на судьбы нашего Мира, не созревшего для впитывания знаний такого высокого уровня…»
Никола Тесла

С тем фактом, что ТЕЛО человеческого существа является обыкновенным биороботом, уже почти никто не спорит. Просто весь научный мир приступил к детальному изучению принципов работы мозга ТЕЛА человеческого существа. И каждый день мы узнаём о всё новых и новых алгоритмах работы, которые заложены в мозг и на основании которых он работает.

И оказалось, что для того, чтобы расширить возможности ТЕЛА человеческого существа, учёным надо применить маленькую хитрость — надо ОБМАНУТЬ МОЗГ… , т.е. осуществить такое действие, которое позволит «обмануть» программу, заложенную в мозг Творцом и таким образом выйти за пределы ограничений, заложенных в алгоритмы работы мозга.

Самое интересное, что этот принцип был понят очень давно, сотни или даже тысячи лет назад нашими предками… Как один из самых простых примеров — это действо под условным наименованием медитация.

МЕДИТАЦИЯ — самый древний способ «обмана» мозга, который включает в себя любые методы и приемы, позволяющие мозгу прекратить получение или обработку данных от всех рецепторов тела. Этот метод позволяет сосредоточить внимание на чем-то одном и обрабатывать в результате очень слабые сигналы, недоступные ранее…

А сегодня этих методов заметно прибавилось !!! (См. статью «ВЕРА vs ЗНАНИЯ. Существуют ли знания?»).

Это и разнообразные «методы усиления памяти», и различные методы «обмана зрения»,  и использование в маркетинге «оптических иллюзий», а также использование в торговых сетях искуственных «привлекательных запахов» и «приятных звуков» и мелодий…

Возникает всего один единственный вопрос — кого мы обманываем и зачем?  Может показаться, что мы обманываем ТЕЛО человеческого существа для решения, к примеру,  задач торговли … Но, на самом деле, мы пытаемся обмануть воплотившееся в тело «Я», т.е. часть Творца.

Самые «передовые» исследователи начинают не просто «обманывать» мозг ТЕЛА человеческого существа, а изменять алгоритмы его работы.

А правильно ли это?

Ограничение возрастного ценза для участия в выборах

Выборы — формирование органов государственной власти и наделение полномочиями должностного лица посредством волеизъявления граждан.

Для защиты демократического процесса от некомпетентных и не системных политических сил в большинстве стран существуют различные виды цензов для избирателей, таких как возрастной и наличие гражданства.

Но если с наличием гражданства практически всё ясно, так как участвовать в голосовании могут исключительно граждане страны, в которой проходят выборы, т.е. избиратели выбирают тех, кто будет управлять государством, в котором они живут сейчас и собираются жить до следующих выборов.

То с возрастным цензом возникают вопросы. Практически во всех странах ограничен минимальный возраст избирателей, которые могут участвовать в выборах — это возраст «совершеннолетия». В каждой стране он свой и колеблется в небольших пределах (18-21 год).

Сейчас же мы поговорим о верхней границе возрастного ценза для участия в выборах.

Практически во всех странах мира эта граница отсутствует.

В каждой стране различны возраст выхода на пенсию мужчин и женщин, средний возраст жизни мужчин и женщин, предельный возраст для работы на госслужбе.

Поэтому и возникают несколько вопросов:

  • могут ли участвовать в выборах избиратели, имеющие возраст, превышающий допустимый для занятия каких-либо должностей на госслужбе?, т.е. возраст, когда они могут принимать неадекватные решения?
  • могут ли участвовать в выборах избиратели, которые будут формировать органы государственной власти «не для себя», так как с большой долей вероятности можно утверждать, что они не доживут до седующих выборов?

Поэтому, как мне кажется, наступило время, когда просто необходимо больше доверять нашим детям. Пусть те, кто уже достиг совершеннолетия, выбирают тех, кто будет ими руководить.

Поэтому, как мне кажется, наступило время, когда просто необходимо больше доверять тем, кто творит и производит новые продукты, т.е. рабочим, фермерам, инженерам и т.д. — всем тем, кто своим ежедневным трудом увеличивает благосостояние всего населения страны, включая несовершеннолетних и пенсионеров. Пусть те, кто трудится на благо общества, выбирают тех, кто будет ими руководить.

Поэтому, как мне кажется, наступило время, когда просто необходимо ограничить возрастной ценз для участия в выборах сверху. Конечно же, в каждой стране этот возраст может быть различен.  В одних странах средний возраст жизни мужчин сегодня превышает 80 лет и предельный возрат для работы на госслужбе превышает 70 лет. В Украине же это 61 и 62 года соответственно.  Поэтому и предлагается ограничить возрастной ценз для участия в выборах ориентировочно 62 годами. Пусть те, кто с большой долей вероятности доживет до следующих выборов самостоятельно выбирают тех, кто будет ими руководить.

Процедура выборов при решении кадровых вопросов и политических назначений на руководящие посты всегда базируется на основном законе страны — Конституции.

Может быть подошло время подумать и внести соответствующие изменения в основной закон страны? И ограничить возрастной ценз для участия в выборах сверху?

Что такое МАТЕРИАЛИЗАЦИЯ?

Мужик едет в автобусе на работу.
Стоит хмурый такой и думает:
— Жизнь – дерьмо, жена – стерва, люди – корыстные сволочи…
Сзади стоит ангел с блокнотом и записывает:
— Жизнь – дерьмо, жена – стерва, люди – корыстные сволочи…
и говорит:
Странно, я этого почему-то не вижу… Но заказ есть заказ. Надо исполнять.

Реальность, которую многие до сих пор считают анекдотом

 

Термин МАТЕРИАЛИЗАЦИЯ в сетевой энциклопедии WikiPedia.org описывается следующим образом:

Материализация — в оккультизме, парапсихологии и спиритуализме — проявление в присутствии медиума посторонней живой материи разной степени консистенции и уровня организованности…   Представители науки в подавляющем большинстве отрицают как реальность, так и саму возможность феномена материализации…

Из данного описания следует, что для создания процесса МАТЕРИАЛИЗАЦИИ обязательно необходим какой-то субъект именуемый МЕДИУМ, который почему-то способен ПРОЯВЛЯТЬ какую-то «постороннюю» материю. Но ведь «посторонней» материи не бывает.

Согласно «Энциклопедии парапсихологии и оккультизма», термин «материализация» был впервые использован в 1873 году в США; до этого по отношению к явлению употреблялось выражение «духовные формы» (англ. spirit forms). Эпес Сарджент (в книге «The Scientific Basis of Spiritualism») утверждал, что первое сообщение о спиритической материализации относится к 1850 году, но о подобного рода явлениях было известно и ранее.

Терминология, которую мы будем далее применять для целей настоящего исследования, полностью совпадает с терминами, определёнными в Томе №2 «Тайные знания» и в Томе №3 «Миры» серии «Новая космическая философия».

 МАТЕРИА́ЛЬНЫЙ МИ́Р – познанная субъектом часть Мира (в наиболее широком смысле), т.е. часть МАТЕРИИ, которую субъект проявил в виде своих ощущений, а затем отобразил (сохранил в своём сознании)в виде образов объектов, процессов и/или явлений.

 НЕМАТЕРИА́ЛЬНЫЙ МИ́Р – непознанная субъектом часть Мира (в наиболее широком смысле), т.е. часть МАТЕРИИ, которую субъект не может проявить в виде своих ощущений по любой из причин и, соответственно, не может отобразить (не может сохранить в своём сознании)в виде образов объектов, процессов и/или явлений.

МАТЕ́РИЯ — философская категория, обозначающая физическую субстанцию, обладающую статусом объективной реальности и существующую независимо от ощущений субъекта, т.е. объективно.

 Хотелось бы обратить внимание читателя на часть определения – «которую субъект не может проявить в виде своих ощущений по любой из причин». Причины могут быть самые разные: отсутствие у субъекта интереса, желания, знаний, наличие у субъекта нарушений функционирования рецепторов его тела и мало ли ещё чего…

МИР (в наиболее широком смысле) МАТЕРИАЛЕН, т.е. состоит из различных физических субстанций именуемых МАТЕРИЕЙ, которая обладает статусом объективной реальности и существует независимо от ощущений субъекта, т.е. объективно.

Поэтому обращаю внимание читателей на тот факт, что применение человеческими существами терминов типа МАТЕРИАЛЬНЫЙ и НЕМАТЕРИАЛЬНЫЙ МИРЫ не совсем корректно, так как на самом деле оба эти понятия применяются к одной и той же МАТЕРИИ.

ГРАНИЦА между «материальным» и «нематериальным» Мирами — строго индивидуальное для каждого субъекта множество значений физических величин, разделяющих каждый диапазон каждого рода физических величин на ДОСТУПНУЮ и НЕДОСТУПНУЮ части при осуществлении им процесса познания (проявления) Мира (в наиболее широком смысле).

  ГРАНИЦА между МАТЕРИАЛЬНЫМ и НЕМАТЕРИАЛЬНЫМ Мирами субъективна, т.е. каждым человеческим существом эта граница устанавливается самостоятельно. Причём, у различных человеческих существ эта граница расположена в «различных местах» диапазонов по каждому роду проявляемых физических величин. То есть, одна и та же часть Мира (в наиболее широком смысле) у одних человеческих существ входит в состав их «материального» Мира, а у других человеческих существ – в состав их «нематериального» Мира.

Одно человеческое существо способно подковать блоху без применения микроскопа, а второе слепо с детства; одно человеческое существо слышит звук от работающего трансформатора внутри телевизора, а для второго этого звука попросту не существовало никогда, и т.д.

Точно также можно рассуждать и далее, т.е. переходя во всё более отдалённые участки различных диапазонов (по отношению к параметрам проявления рецепторов «усреднённого тела человеческого существа»).

Некоторые люди способны «видеть» в инфракрасном диапазоне (ощущать участки пространства с повышенной по отношению к окружающему пространству температурой), что позволяет ему видеть любые воспаления тела человеческого существа, как участки тела, где более интенсивно протекают биохимические процессы, протекающие, как правило, с выделением тепла …

МИ́Р (в наиболее широком смысле) с точки зрения субъекта:

  •  сумма двух множеств, представляющих собой описание двух частей МАТЕРИИ, которые доступны субъекту для проявления в виде ощущений и которые недоступны ему для такого проявления;
  •  сумма двух множеств, в виде осознанной и неосознанной субъектом частей МИ́Ра (в наиболее широком смысле);
  •  сумма двух множеств, представляющих собой описание двух частей МИ́Ра (в наиболее широком смысле), способных и неспособных отображаться субъектом в виде объектов, процессов и явлений;

МИ́Р человеческих существ или ВСЕЛЕ́ННАЯ–множество Миров всех человеческих существ, т.е. частьМира (в наиболее широком смысле), которая доступна для изучения и творения «человечеству», ограниченная исключительно доступным «человечеству» диапазоном значений ПРОЯВЛЯЕМЫХ в виде ощущений различных родов физических величин.

 Возможности человечества — это множество возможностей всех человеческих существ.

 Так как информацию любой субъект способен получать исключительно через рецепторы своих тел, то мы можем утверждать, что –

 СОЗНА́НИЕ (СО-ЗНАНИЕ, С-ВЕДЕНИЯ) — систематизированные (обобщённые, осознанные) сведения (знания) о Мире (в наиболее широком смысле), проявленные субъектом в виде ощущений и представляющие для него на этой основе субъективную модель его Мира.

 ПОДСОЗНА́НИЕ (ПОД-СО-ЗНАНИЕ) — несистематизированные (необобщённые, неосознанные) сведения (знания) о Мире (в наиболее широком смысле), непроявленные субъектом в виде ощущений по любой из причин.

 «И мне только нужно настроиться на правильную частоту. В космическом пространстве есть некое ядро, откуда мы черпаем знания, силы, вдохновение. Я не проник в его тайны, но знаю, что оно существует! Информационный мир, в котором есть все!»

Н. Тесла

 Так как чёткой границы между материальным и нематериальным мирами не существует, можно предположить, что

 Все объекты, процессы и явления Мира (в наиболее широком смысле) подчиняются единым Законам.

Мони́зм (от др.-греч. μόνος — один, единственный) — философское учение, согласно которому кажущиеся различными виды бытия сводятся к единому началу, т.е. общим законам устройства мироздания.

К.Э.Циолковский посвятил монизму Вселенной множество своих работ, в частности — «Мои идеи монизма», «Монизм вселенной. Паспорт, ярлык, девиз, резюме, взгляд, содержание книги», «План жизни [К монизму]», «Монизм космоса в отношении радости и горя», «Новая этика. [Из монизма]», «Монизм» (Письма к В.В. Рюмину)», «К монизму», «Добавление к статье «Монизм», «К монизму. Вопросы и ответы», «Выводы из моих «Монизма» и «Этики». Именно в этих своих работах он не только описал, но и фактически доказал единство всех объектов и процессов, происходящих во Вселенной, их взаимосвязанность и взаимозависимость.

Человеческие существа, не желающие развиваться духовно, заинтересованы в том, чтобы ВСЕ остальные человеческие существа ВЕРИЛИ в то, что:

  • Все человеческие существа одинаковы и эту «одинаковость» можно «научно» обосновать и даже выразить конкретными величинами конкретных родов физических величин;
  • Человеческие существа, не соответствующие по параметрам восприятия разработанному «стандарту» подлежат изоляции от общества или контролю со стороны общества различными методами;
  • Граница между нематериальным и материальным мирами незыблема, причём одинаково расположена у всех человеческих существ и изменить её нельзя!

Именно поэтому, —

 Самый большой секрет современности – факт наличия принципиальной возможности у каждого человеческого существа самостоятельного увеличения объёма своего материального мира путём изменения (перемещения) субъективной границы между материальной и нематериальной частью Мира (в наиболее широком смысле).

ДУХО́ВНЫЙМИ́Р –  часть НЕМАТЕРИАЛЬНОГО МИРА субъекта, перешедшая в состав его МАТЕРИАЛЬНОГО МИРА в результате его проявления (познания) субъектом.

 ДУХО́ВНЫЙ РО́СТ – факт увеличения субъектом объёма своего МАТЕРИАЛЬНОГО Мира путём перемещения СВОЕЙ субъективной границы между МАТЕРИАЛЬНЫМ и НЕМАТЕРИАЛЬНЫМ Мирами в результате осуществления процесса познания.

 Если о субъекте говорят, что он «духовно растёт», то это обозначает, что субъект в результате осуществления им процесса познания Мира (в наиболее широком смысле) проявил ранее неизвестные ему части Материи и сохранил их в своём сознании в виде объектов, процессов и/или явлений, т.е. в виде структурированной информации.

 «Особое несчастье доставляло появление образов, нередко сопровождавшихся сильными вспышками света, которые искажали видение реальных объектов и вмешивались в мои мысли и действия. Это были изображения предметов и сцены, которые я действительно видел. Они никогда не были продуктом моего воображения. Стоило обратиться ко мне с каким-то словом, как тут же образ вещи, которую это слово обозначало, очень живо вставал передо мной. И иногда я не был способен даже различить, было ли вещественным то, что я видел. Это вызывало у меня огромный дискомфорт и тревогу. Никто из изучавших психиатрию или физиологию, с кем я консультировался, не смог удовлетворительно объяснить мне это явление…»

Н. Тесла. «Воспоминания»

Этапы процесса

В качестве примера рассмотрим процесс создания автомобиля.  Может возникнуть резонный вопрос – а почему именно этот процесс выбран для рассмотрения в качестве примера? Просто потому, что создание автомобиля или создание любого иного изделия (товара, продукта и т.д.) никто не относит сегодня к процессам материализации. А правильно ли это?

Процесс создания автомобиля можно представить следующим образом:

  •  на первом этапе у изобретателя появляется «идея», на основании которой он и будет далее создавать автомобиль. Откуда, когда, кому и зачем приходят «идеи» – это тема будет рассмотрена в отдельной статье;
  •  на втором этапе изобретатель автомобиля начинает «думать» и у него появляются «мысли» о том, как внедрить пришедшую к «идею» в жизнь и сделать так, чтобы все остальные жители планеты Земля смогли бы пощупать руками или увидеть глазами или услышать ушами и т.д. результат его труда.  Как говорят в Одессе – «У меня появилась МЫСЛЬ и я начал её ДУМАТЬ». Мысля, изобретатель формализует полученную идею в виде слов, а затем излагает обдуманную информацию в виде текста, изображений и т.д., в результате чего его мысль должна стать понятной иным специалистам, которые будут помогать изобретателю в процессе производства. На этом этапе изобретатель превращается в конструктора.
  •  на третьем этапе начинается «конструирование» автомобиля, т.е. перенос идеи изобретателя на, так называемую, «твёрдую копию» — бумагу, жёсткий диск компьютера и т.д.;
  •  на четвёртом этапе информация из конструкторской и производственной документации доводится различными способами до всех объектов, участвующих в процессе производства:
  • o   станков с ЧПУ;
  • o   снабженцев;
  • o   рабочих;
  • o   инженеров;
  • o   и т.д.
  •  и наконец, на пятом этапе, на выходе из производства мы видим рождение автомобиля…

А теперь попробуем ответить на очень простые вопросы:

 Можно ли назвать процесс производства автомобиля процессом МАТЕРИАЛИЗАЦИИ автомобиля?

Конечно же можно!!!

Ведь мы увидели чёткую последовательность между «идеей» пришедшей к изобретателю, «мыслью» конструктора, «трудом» производственника и конечным результатом – «материальным» объектом под названием «автомобиль».

Можно ли назвать процесс производства автомобиля процессом СОТВОРЕНИЯ автомобиля?

Конечно же можно!!!

Ведь мы увидели, что в процессе создания автомобиля участвует не только ТЕЛО человеческого существа, которое можно «пощупать», т.е. материальный с точки зрения современной науки объект, но и такие объекты, как «идея» и «мысль».  Не зря же говорят:

  • у меня появилась идея …;
  • ко мне пришла мысль …;

Правда, никто не объясняет, откуда «пришла» Мысль и что значит «появилась» идея.

Можно предположить, что тот, кто проявил идею или прислал мысль, участвует в процессе создания автомобиля. То есть это и есть процесс СОТВОРЕНИЯ (со-творения, совместного творения).

Стоит отметить, что больше всего современников Н. Тесла поражало самое шокирующее его признание, к которому хочу присоединиться и я:

 НЕ Я АВТОР ЭТИХ ИДЕЙ!

МАТЕРИАЛИЗАЦИЯ — процесс воплощения ИДЕИ в создаваемый объект, процесс или явление.

 где

ВОПЛОЩЕНИЕ – вхождение одного объекта в плоть (тело) другого объекта.

 Термины, связанные с понятием ТЕЛО, детально рассмотрены в томе III «Тела» серии «Новая космическая философия».

Что рождается в результате процесса МАТЕРИАЛИЗАЦИИ?

 Результат процесса МАТЕРИАЛИЗАЦИИ — новые объекты, процессы и явления Вселенной.

 

  Возможно ли создание объекта с частичным воплощением ИДЕИ или вообще без воплощения оной?

Да, возможно.

Одному художнику удалось воплотить «свою» идею на холсте, и картина привлекает зрителей уже много веков.  А другому не удалось и, как результат, его работы перестали привлекать зрителей и о нём уже давно все забыли.  Зрители интуитивно ощущают воплощённую в картине ИДЕЮ художника, а при её отсутствии — просто видят холст и краски на нём. И всё…

Любой профессиональный дегустатор отличит крымское вино 1936-1937 годов от вина 1945-46 годов! Всё очень просто – у виноделов в первом случае мысли о сталинских репрессиях, а во втором случае – эмоциональный подъём, связанный с победой СССР в Великой Отечественной войне.

К тому же, ИДЕЯ может теряться благодаря множеству посредников.

 Руководитель проекта поставил задачу подчинённому, а тот, выполняя порученную ему работу, думал совершенно о других вещах, а работу выполнял автоматически. В результате такого труда идея может вообще не воплотиться в объект, т.е. не будет МАТЕРИАЛИЗОВАНА. Иными словами — объект не будет работать так, как задумал разработчик. Для уменьшения влияния посредников на процесс МАТЕРИАЛИЗАЦИИ, тот, кто «получил» ИДЕЮ, обязан постоянно сопровождать свой проект, постоянно донося (объясняя при помощи слов, текста, изображений и т.д.) ИДЕЮ до всех исполнителей…

Роль человеческого существа в осуществлении процессов материализации во Вселенной.

 «Если учесть открытую мною возможность воздействовать мозговым волновым излучением на эфирные тела, которые потом перевоплощаются в природные явления, то можно смело предречь, что когда-нибудь человек будущего сможет метать молнии и обрушивать потоки атмосферной влаги подобно олимпийским богам.»

Н. Тесла. «Виды будущего»

 ТЕЛО человеческого существа — один из многих инструментов, участвующих в процессе материализации во Вселенной!

 ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ СУЩЕСТВО – один из многих инструментов, позволяющий совершенствовать Вселенную путём осуществления процессов МАТЕРИАЛИЗАЦИИ, превосходящих по скорости изменений природные эволюционные процессы.

 Роль ЭМОЦИЙ человеческих существ в осуществлении процессов материализации во Вселенной.

Многие современные люди догадываются о том, что же такое обозначают такие «эзотерические» понятия как «сглаз» или «порча». Зачастую – это слова (материализованные МыСли), высказанные в адрес конкретного человеческого существа в состоянии эмоционального возбуждения. Именно ЭМОЦИИ дают ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ наполнение мыслям человеческого существа, что позволяет им ускоренно материализоваться.

Мысли одного человеческого существа, энергетически подкреплённые его ЭМОЦИЯМИ, могут повлиять в виде «сглаза» или «порчи» на ТЕЛО другого человеческого существа.

Мысли небольшой группы человеческих существ, энергетически подкреплённые их ЭМОЦИЯМИ (в случае их резонанса), могут повлиять на тела небольших объектов, слабо энергетические процессы или явления.

Мысли больших групп человеческих существ, энергетически подкреплённые их ЭМОЦИЯМИ (в случае их резонанса), могут повлиять уже на процессы или явления планетарного масштаба (тела больших объектов, мощные энергетические процессы или явления.). Внимательно посмотрите на землетрясения, происходящие на нашей планете. И вы сможете увидеть их причины, как результат резонанса эмоций сотен тысяч людей в регионе землетрясения.

Землетрясение в Спитаке, в результате которого по разным оценкам погибло от 25,000 до 150,000 людей.

Кто является источником первоначальной «идеи» или «мысли»?

Воплощением ИДЕЙ, т.е.  МАТЕРИАЛИЗАЦИЕЙ объектов, процессов и явлений может заниматься любой объект, который способен «воплотиться в ТЕЛО человеческого существа», полностью или частично контролировать его функционирование и, на этой основе, управлять им.

Воплощение объекта в тело человеческого существа может произойти на любом этапе жизни тела и воплотившихся объектов может быть неограниченное множество.

 «Хотя я и продолжаю относить себя к идеалистам, моя концепция Вселенной, боюсь, является глубоко материалистической. Как я уже утверждал в некоторых из опубликованных статей, в результате тщательных наблюдений, проводившихся в течение многих лет, я окончательно убедился, что мы являемся всего лишь автоматами, действующими в соответствии с внешними воздействиями, автоматами бесправными и безынициативными…»

Н. Тесла «Резюме о мозге, памяти и мысли»

 

 Трактовка термина МАТЕРИАЛИЗАЦИЯ представителями современной науки.

Представители современной науки обозначают термином «МАТЕРИАЛИЗАЦИЯ» только частный случай реальной материализации, а именно «такой процесс создания или изменения субъектом каких-либо объектов, процессов и/или явлений, который не могут многократно повторить представители современной науки…».

 Если вспомнить Нинель Кулагину, то это и перемещение спичек по столу, и изменение направления вращения стрелки компаса, и многое другое…

Сюда же можно отнести и многочисленных целителей, которые способны лечить «руками» такие заболевания у пациентов, которые неподвластны современной медицине.

 Но как только представители науки смогут повторить любой из этих процессов, то этот процесс материализации сразу же станет частью современного научного знания.

 Трактовка понятия ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС представителями современной науки.

 Процесс создания или изменения субъектом каких-либо объектов, процессов и/или явлений, который осуществляется субъектом «при помощи рук», современные учёные называют ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ ПРОЦЕССОМ, «забывая» о самых первых этапах данного процесса – «идеи» и «мысли».

 Но, в таком случае, возникает множество вопросов.

Что произойдёт, если субъект сочиняет текст песни «в уме», а затем, не перенося его на бумагу, передаёт его другим людям методом «из уст в уста». Руки субъекта в этом процессе не задействованы, а песня создана. Причём распространяется по планете Земля. Похоже на своеобразный «производственный процесс».Хотя ничего материального, по мнению многих представителей современной науки, в этом процессе почему-то нет.

В качестве одного из примеров можно привести выдержку из статьи Н.Тесла, которая из чисто фантастических сегодня перешла в разряд строго научных:

«Много лет тому назад я обратил внимание на вероятность того, что, в конечном счёте, мы сможем преуспеть не только в безошибочном чтении мыслей, но и в точном воспроизведении любого мысленного образа. К этому можно прийти путём анализа сетчатки, которая является инструментом передачи воздействий на нервные центры и способна также служить индикатором происходящих внутри мысленных процессов. Очевидно, когда виден объект, осознание внешней формы может происходить исключительно благодаря тому обстоятельству, что те колбочки и палочки сетчатки, на которые падает отражение, подвергаются иному воздействию, чем остальные. Не будет слишком рискованной гипотеза, допускающая, что визуализация сопровождается рефлекторным (зеркальным) воздействием на сетчатку, которое можно обнаружить с помощью соответствующих приборов. Таким образом, в будущем может быть вполне вероятным также и проецирование рефлекторного (зеркального) изображения на экран, и совершенствуя принцип, лежащий в основе движущихся картин, непрерывную игру мысли можно сделать видимой, записывать и воспроизводить по желанию.»

Н. Тесла «Резюме о мозге, памяти и мысли»

Краткие предварительные выводы

  •  ТЕЛО человеческого существа — один из многих инструментов, участвующих в процессе МАТЕРИАЛИЗАЦИИ во Вселенной.
  •  ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ СУЩЕСТВО – один из многих инструментов, позволяющий совершенствовать Вселенную
  •  МАТЕРИАЛИЗАЦИЯ объектов, процессов или явлений — основная задача человеческих существ на планете Земля на протяжении всей жизни своих ТЕЛ.
  •  Источник ИДЕИ — любой объект, который «воплотился» в ТЕЛО другого объекта», полностью или частично контролирует его функционирование и, на этой основе, управляет им.
  •  ТЕЛО человеческого существа обладает огромными (может быть даже и безграничными) возможностями, но «включаются» те или иные способности на основании общих возможностей ТЕЛА исключительно теми, «кто воплотился»…

Появление новых возможностей у отдельных частей КОНКРЕТНОГО тела человеческого существа представляет собою результат работы «воплощённого» объекта через интерфейс мозга с телом человеческого существа.

А современные учёные продолжают искать истоки способностей тел некоторых людей не там… Их почему-то ищут то в ладонях рук, то в глазах, то ещё где-то…

А искать-то надо в другом месте!

 

Базовые инструменты познания, проектирования и сотворения Мира

  • Механизмом, который предоставляет субъекту возможность ПРОЕКТИРОВАНИЯ и СОТВОРЕНИЯ МИРа является ТЕЛО субъекта;
  • Инструментом, при помощи которого субъекты познают свой Мир являются ОЩУЩЕНИЯ ТЕЛА субъекта;

 

ОЩУЩЕ́НИЯ

ОЩУЩЕ́НИЕ – результат обработки первичной информации, поступившей от рецепторов Тела субъекта в ответ на появление раздражителей, и отражающий субъективное оценочное отношение ТЕЛА СУБЪЕКТА к раздражителям тела.

ОБЪЕКТОВ, как таковых, в Мире (в наиболее широком смысле) не существует. Объекты создаются мозгом тела человеческого существа на основании поступающей от рецепторов тела человеческого существа информации.

Параллельно с созданием «ощущений» на основе поступающей от рецепторов информации, мозг тела человеческого существа, как блок обработки информации, формирует сигналы обратной связи для различных частей ТЕЛА, как реакцию на раздражители.

Как пример:

Рецепторы, расположенные на конечности тела человеческого существа фиксируют появление температурного раздражителя и передают информацию о величине температуры в районе рецептора.  Блок обработки информации получив эти данные, сравнивает их с базой данных и выдаёт команду мышцам конечности произвести сокращение и отдёрнуть конечность.

Видов ощущений у Тела очень много. В настоящее время многие учёные мира работают над изучением различных ощущений. Это и термоцепция (ощущение тепла), и ноцицепция (ощущение боли), и проприоцепция (ощущение положения частей тела), и многие другие виды ощущений.

Примеры ОЩУЩЕНИЙ —  ощущение боли, холода, тепла, равновесия, цвета, света, звука, вкуса, запаха …

ОЩУЩЕНИЯ связаны с ТЕЛОМ человеческого существа, как субъектом.

 

Человеческое существо проектирует свой будущий Мир с помощью определённых инструментов, коими являются ЧУВСТВА.

ЧУ́ВСТВА

Чувства уже не связаны с ТЕЛОМ субъекта — человеческого существа, а принадлежат иным объектам, входящим в состав ОРГАНИЗМА человеческого существа, так называемым СУЩНОСТЯМ человеческого существа.

То, что понятие «ЧУВСТВО» принадлежат уже не Телу, говорит тот факт, что многие люди в обиходной речи говорят – «шестым чувством ощутил…».  Под шестым чувством мы понимаем интуицию. А интуиция – это не реакция Тела на внешний раздражитель, а нечто совершенно иное…

 ЧУ́ВСТВО — результат обработки информации, основанный на ОБОБЩЕНИИ ОЩУЩЕНИЙ и отражающий субъективное оценочное отношение какой-либо СУЩНОСТИ человеческого существа, как субъекта к объектам, процессам и явлениям своего Мира.

Примеры ЧУВСТВ — Чувство опасности, интуиции, обеспокоенности, вдохновения, радости, счастья, жалости, стыда, неопределённости, отвращения …

ЧУВСТВА и ОЩУЩЕНИЯ выражаются словами. В языке любого народа применяются многие сотни и даже тысячи слов для обозначения чувств и ощущений.

Я чувствую себя (радостным, счастливым, благодарным, сочувствующим, довольным, уверенным, удовлетворённым, нежным, заботливым, обожающим, доброжелательным, дружелюбным, утешенным, вдохновлённым, энергичным, ответственным, уважаемым, оживлённым, приятно возбуждённым, в приподнятом настроении, легко, в безопасности, восторженным, восхищённым, страстным, полным энтузиазма, близким кому-либо, принятым,  любимым, грустным, печальным, огорчённым, злым, разъярённым, одиноким, в отчаянии, испуганным, обеспокоенным, запутавшимся, смущённым, возмущённым, обиженным, встревоженным, виноватым, паникующим, ревнующим, завидующим, скучающим, раздражённым, жадным, ленивым, утомлённым, любопытным, ненавидящим, отвергнутым, смущённым, беспомощным, униженным, соперничающим с кем-либо, осуждающим, высокомерным, сомневающимся, унылым, взбудораженным, разочарованным, надменным, злорадствующим, равнодушным, нервным, напряжённым, презирающим, неудовлетворённым …)

Я чувствую (душевный покой, доверие, увлечённость, надежду, одобрение, жалость, стыд, отвращение, ужас, апатию, вожделение, враждебность, ностальгию, депрессию, неопределённость, пустоту, отчуждение, что «болит душа» …)

Каждому чувству соответствует множество ощущений, на основании которых оно обобщено.

Хотя стоит отметить, что Ощущения и Чувства могут выражаться человеческим существом с использованием одного и того же слова.

Так что, в широком смысле, человеческое существо способно проявлять неограниченное количество ОЩУЩЕНИЙ и ЧУВСТВ.

ЧУВСТВА связаны с СУЩНОСТЯМИ человеческого существа, как субъектами.

Человеческое существо сотворяет (создаёт, строит) свой Мир с помощью определённых инструментов, коими являются ЭМОЦИИ.

ЭМО́ЦИИ

ЭМО́ЦИЯ — ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ наполнение мыслей человеческого существа, которое позволяет им ускоренно материализоваться.

Основные отличия Эмоций от Чувств и Ощущений состоят в том, что –

  • Эмоции невозможно выразить при помощи слов, текста, изображений…;
  • Эмоции, невзирая на то, что основываются на чувствах и ощущениях, уже принадлежат не телу человеческого существа, а непосредственно «Я».

 ЭМОЦИИ связаны с воплощённым «Я», как субъектом.