ВЕРА vs ЗНАНИЯ. Существуют ли знания?

Ни во что не верьте.
И не важно, где вы это прочли и кто вам это сказал, если это только не соответствует вашему собственному пониманию и вашему здравому смыслу.

Будда

Основной объём информации поступает для обработки человеческому существу:

  • во время получения информации в период случайного или неслучайного взаимодействия с различными объектами — радио, телевидение, пресса (газеты и журналы), соседи, знакомые, родственники, прохожие, и т.д;
  • во время получения информации в период учёбы — от воспитателей ясель и детского сада, преподавателей школы и университета, и т.д.;

Что же мы видим?

Основной объём информации СООБЩАЕТСЯ  субъекту (ребенку, ученику, студенту, аспиранту…) от других «учителей» (ученых, преподавателей, воспитателей, дикторов, журналистов, писателей, ведущих, поэтов, художников, артистов театра и кино,…).

Именно на основании этой информации преобладающее большинство человеческих существ проводит первичное определение того, что такое «хорошо» и что такое «плохо», в чём состоит цель жизни человеческого существа на планете Земля, и т.д.

Назовём всех людей, основной вид деятельности которых на планете Земля состоит в предоставлении информации для остальных людей — «АРТИСТАМИ». И у нас возникнет множество вопросов:

  • Кто такие «артисты» и почему именно они доносят информацию субъектам?
  • Почему «артисты» театра и кино, писатели и сценаристы получают намного больше денег, чем те, кого они играют  или описывают?
  • Почему многие люди утверждают, что «артисты» «служат», а не «трудятся» и не «работают»?
  • Кому служат «артисты»?
  • Кого субъект слушает, лицезреет и доверяет, т.е. «верит на слово»?

Но всё перечисленное выше — это исключительно ВЕРА субъекта:

  • ВЕРА субъекта новостям, прогнозам …
  • ВЕРА субъекта тем «артистам», которые создают и предоставляют ему эту информацию…

Может показаться, что субъект вообще не имеет никаких ЗНАНИЙ, только ВЕРУ…
Субъект может утверждать, что он что-то ЗНАЕТ… Но при ближайшем общении с ним оказывается, что ЗНАНИЙ у него нет…

Может быть ЗНАНИЙ попросту не существует?

Может показаться, что ВЕРА — это данные, полученные субъектом через «артистов»-посредников, а ЗНАНИЯ — это данные, полученные субъектом без участия «артистов»-посредников.

Попробуем проверить последнее утверждение, представив, что человеческое существо в период познания Мира будет пользоваться исключительно своими рецепторами, каналами передачи раздражений и блоками обработки информации, присущими каждому ТЕЛУ человеческого существа.

Но оказывается, что у «НЕЧТО» (Мира, в самом широком смысле) нет длины, цвета, запаха…  Это просто субъективные характеристики проявленной в виде ощущений конкретным субъектом «нечто» (небольшой части Мира, в самом широком смысле), т.е.  субъективные характеристики конкретного ОДНОГО ТЕЛА объекта, процесса или явления, присвоенные ему субъектом.

И к тому же — сегодня научились делать «запахи», искусственность которых распознать сможет один  человек на миллион. Т.е. можно капнуть этой «химии» на хлеб, а человек с завязанными глазами по запаху скажет, что это мясо (к примеру) или клубника…  «Артистов»- посредников в данном примере нет. Получается, что это ЗНАНИЯ субъекта, причем соответствующие его реальности…, его миру (пусть и с маленькой буквы)…

Если субъект глаза не откроет, то будет ВЕРИТЬ в то, что он ЗНАЕТ, что он унюхал всё правильно, что это действительно мясо ( к примеру) или клубника…

А если он глаза откроет, то увидит кусочек хлеба и увиденное вначале вызовет замешательство субъекта, но он же доверяет СВОЕМУ НОСУ и поэтому он сможет предположить, что у хлеба появился новый запах (производители начали выпуск новых сортов хлеба на основе новых компонентов), т.е. он постарается ОБОСНОВАТЬ полученные своим телом ОЩУЩЕНИЯ…

Точно такая же ситуация и со всеми остальными рецепторами тела человеческого существа. Их можно обмануть…  Их можно подменить… Но невзирая на это, это будут ЗНАНИЯ субъекта, полученные им без «артистов»-посредников.  Это будет РЕАЛЬНОСТЬ конкретного субъекта… его МИР… его ВСЕЛЕННАЯ…

Можно приводить множество подобных примеров:

  • В супер и гипермаркетах давно научились обманывать покупателей, подсвечивая мясные продукты внутри витрин-холодильников специальными «красными» лампами, в результате чего они выглядят «свежо». Но стоит их продавцу вынуть из этой «спец» витрины, как это мясо (колбаса) при обычном освещении становится малопривлекательным.
  • При изготовлении мясных изделий многие производители применяют специальные вещества (типа селитры) для придания продуктам «вкусного» красноватого оттенка. Хотя каждый знает, что если мясо отварить — оно никогда не будет красного цвета…
  • Один знакомый специалист, близкий по профессии к сельскохозяйственному производству открыл большой секрет по выращиванию молодняка поросят, переданный ему сельскими старожилами.  Когда свинья опоросится, то её поросята, как правило, сильно отличаются друг от друга как по весу, так и по многим другим качествам (параметрам). Это приводит к тому, что более сильные начинают «давить» более слабых, вплоть до их убийства. Решение найдено очень простое — владелец свиньи идёт в магазин и покупает освежитель воздуха. Любой. Любого запаха. И «освежает» им весь молодняк. После этой процедуры все поросята становятся «друзьями» и перестают враждовать. Как же враждовать, если все пахнут одинаково, т.е. все «свои».

А  если учесть, что ЧЕЛОВЕК — это далеко не ТЕЛО человеческого существа, то  получается, что так называемое «плотное ТЕЛО» — это тоже «артист»-посредник.

Причем этот «артист» состоит из трех последовательных компонентов:

  • рецепторов;
  • каналов приема-передачи информации от рецепторов;
  • блока обработки информации и принятия на её основе соответствующих решений (мозг);

Каждый из этих компонентов может искажать информацию, т.е. «врать».

Рецептор может быть повреждён, изменён (мутирован), на него могут воздействовать посторонние объекты, …  Как примеры — в глаз попало что-то и он заслезился…

Дальтонизм…

Канал приёма-передачи информации может быть также  повреждён, изменён (мутирован), на него могут воздействовать посторонние объекты, …  Как примеры — Рука болит или сломана, что приводит к изменению тактильных ощущений…

Блок обработки информации также может быть повреждён, изменён (мутирован), на него могут воздействовать посторонние объекты… Как примеры — Сотрясение мозга, старческие изменения в мозге, воздействие алкоголя на работу мозга…

Т.е. получается, что человеку нельзя доверять не только внешним «артистам»-посредникам  (по отношению к телу человеческого существа) , но и самым близким к нему «артистам»-посредникам, т.е. его собственному ТЕЛУ или ТЕЛАМ (в зависимости от мировоззрения субъекта)….

А как же колдуны (люди, применяющие в своей деятельности информацию и помощь от иных нечеловеческих существ)? Ответ напрашивается сам собой — они тоже ВЕРЯТ. Верят в то, что они ЗНАЮТ с кем общаются, верят в то, что им говорят «правду». Хотя истина условна, т.е. всегда субъективна…

Что-же делать в сложившейся ситуации?

Как самый простой вариант — можно попытаться немного уменьшить погрешности измерений путём калибровки руцепторов, каналов передачи информации и блока её обработки и не более того…

Как же в сложившейся ситуации познавать Мир?

Ответ очень прост:

1. Будда был прав!  У каждого субъекта «свой собственный Мир», «своя собственная реальность».

2. Не используйте «артистов»-посредников в процессе познания….

3. Не используйте рецепторы ТЕЛ любых объектов, в которые вы воплотились…

4. Применяйте для целей познания (получения ЗНАНИЯ) исключительно энергии, присутствующие в каждой точке пространства, путём «растворения» себя в них и рассматривая Мир именно с этой точки зрения. Именно таким путём вы увидите Мир глазами ТВОРЦА (Создателя всего сущего…).

5. Развивайтесь духовно и становитесь БОГАМИ!

Вот и всё…

Поэтому можно предположить, что граница между информацией, которую субъект может отнести к своей ВЕРЕ и информацией, которую субъект может отнести к своим ЗНАНИЯМ всё-таки существует. И индикатором, по которому можно отнести полученную информацию к ВЕРЕ или к ЗНАНИЯМ является исключительно метод, которым субъект её получил.